Управление общественными отношениями. Алехин Э.В. - 4 стр.

       Гл.1 PR как наука и учебная дисциплина.
       1. Понятие PR
       2. Объект, субъект, цели, задачи PR
       3. Сущность, принципы и функции PR


       1. Понятие PR
       PR как наука и как технология получили развитие с середины 20 века, это было
связано с развитием новых технологических средств, массовых      коммуникаций: TV,
Internet и др.
       Важным фактором      в развитии   PR-технологий    стала глобализация мира:
экономическая, которая привела к усилению межгосударственных связей и наряду со
средствами связи позволила сформировать единую взаимозависимую финансовую
систему и систему международной торговли. В это время был прорыв PR- технологий в
сферу политики, где они прогрессировали и заняли сегодня ведущее место почти во всех
политических акциях и избирательных кампаниях.
       PR как наука развивалась не столь быстро, так как ее развивали не теоретики, а
практики менеджмента, которые обобщали свой опыт работы в бизнесе и политических
партиях.
       Поэтому, когда возникает вопрос о теории PR, то в этой области нет ничего
общепризнанного и сегодня, существует более 1000 определений PR. Не сформировано
сколько-нибудь устойчивых научных школ, есть только определенные направления,
исследования, которые соприкасаются с маркетингом, рекламой, которые задействованы в
политической пропаганде и психологическом воздействии на сознание, эмоции человека.
       Существуют несколько основных подходов к определению PR деятельности. В
зависимости от того, в какой стране и когда впервые эта сфера деятельности начала
выделяться из смежных сфер, становится обособленной и профессионально значимой, эти
трактовки делятся на англо-саксонскую, континентально-европейскую и российскую.
       На Россию сильное влияние оказывают американские традиции, подходы к
определению сущности этой деятельности. Вся российская учебная литература – это
переводы англоязычных авторов, хотя и есть французские и германские авторы. Это
объясняется тем, что впервые PR как учебная самостоятельная дисциплина стала
осмысляться и преподаваться в США, и связано это было с несколькими основными
факторами.


                                                                                      4