ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
37
многомерного, многоуровневого пространства способствует сложившаяся
к настоящему моменту в лингвистике номинативно- прагматическая
парадигма, ориентированная на исследование «внешних связей языка – с
действительностью , которую он отражает, и с человеком, которому он
служит» (Ломов, с.13). Центром своих интересов номинативно-
прагматическая парадигма провозглашает изучение номинативных,
отражательных, содержательных потенций языковых единиц.
В рамках этой парадигмы находит свою реализацию идея о двучастности
содержательной структуры предложения, в соответствии с которой
предложение предстаёт как языковой (в широком смысле слова) феномен,
с одной стороны , именующий тот или иной фрагмент действительности
( номинативный аспект), а с другой – обеспечивающий коммуникативное
сотрудничество говорящего и слушающего за счёт сообщаемых первым
сведений о своих оценках и речевых установках . Способность отражать
фрагмент действительности предполагает наличие в предложении
семантической структуры , содержательного каркаса. Пытаясь определить
эту неуловимую ментальную сущность , исследователи говорят о
пропозиции, отражающей некое положение дел ; о синтаксических
концептах , как о видах отношений, осмысленных и классифицированных
человеком; об обобщённых смыслах ; о типовых ситуациях ,
зафиксированных в предложении. Учитывая, что отражаемая
действительность чрезвычайно многообразна, многомерна и неисчерпаема
(события, действия, образы и т. д.), предложение, номинирующее её , не
может быть плоским, линейным изображением , его следует представлять
в виде голограммы , некоего объёма, содержащего конденсированную
информацию . Номинируя определённую «картинку» , зачастую состоящую
из нескольких положений дел , предложение само по себе конституирует
микротекст, микроконтекст, порождая своего рода «текст в тексте» . Оно
многопланово, полифонично, характеризуется информационной ёмкостью .
Пропозиция как содержательная, мыслительная категория, будучи
37 многомерного, многоуровневого пространства способствует сложившаяся к настоящему моменту в лингвистике номинативно-прагматическая парадигма, ориентированная на исследование «внешних связей языка – с действительностью, которую он отражает, и с человеком, которому он служит» (Ломов, с.13). Центром своих интересов номинативно- прагматическая парадигма провозглашает изучение номинативных, отражательных, содержательных потенций языковых единиц. В рамках этой парадигмы находит свою реализацию идея о двучастности содержательной структуры предложения, в соответствии с которой предложение предстаёт как языковой (в широком смысле слова) феномен, с одной стороны, именующий тот или иной фрагмент действительности (номинативный аспект), а с другой – обеспечивающий коммуникативное сотрудничество говорящего и слушающего за счёт сообщаемых первым сведений о своих оценках и речевых установках. Способность отражать фрагмент действительности предполагает наличие в предложении семантической структуры, содержательного каркаса. Пытаясь определить эту неуловимую ментальную сущность, исследователи говорят о пропозиции, отражающей некое положение дел; о синтаксических концептах, как о видах отношений, осмысленных и классифицированных человеком; об обобщённых смыслах; о типовых ситуациях, зафиксированных в предложении. Учитывая, что отражаемая действительность чрезвычайно многообразна, многомерна и неисчерпаема (события, действия, образы и т.д.), предложение, номинирующее её, не может быть плоским, линейным изображением, его следует представлять в виде голограммы, некоего объёма, содержащего конденсированную информацию. Номинируя определённую «картинку», зачастую состоящую из нескольких положений дел, предложение само по себе конституирует микротекст, микроконтекст, порождая своего рода «текст в тексте». Оно многопланово, полифонично, характеризуется информационной ёмкостью. Пропозиция как содержательная, мыслительная категория, будучи
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- …
- следующая ›
- последняя »