Теоретическая грамматика французского языка. Алексеева Е.А - 2 стр.

UptoLike

Составители: 

2
GZklhysb_ f_lh^bq_kdb_ mdZaZgby ij_^gZagZqZxlky klm^_glZfdmjkZ
^g_\gh]hhl^_e_gby^eyih^]hlh\dbdk_fbgZjgufaZgylbyfihl_hj_lbq_kdhc
]jZffZlbd_njZgpmakdh]hyaudZHgb\dexqZxlmijZ`g_gbyg_h[oh^bfu_^ey
hk\h_gby dZd h[sbo ijh[e_f ]jZffZlbdbf_lh^u ebg]\bklbq_kdh]h ZgZebaZ
Zkbff_ljby kh^_j`Zgby b nhjfu hkh[_gghklb ]jZffZlbq_kdbo dZl_]hjbc
ki_pbnbq_kdb_ q_jlu ]jZffZlbq_kdhc kbkl_fu njZgpmakdh]h yaudZ lZd b
qZklguok_fZglbdb b nmgdpbhgbjh\Zgby Subjonctif b Conditionnel).
F_lh^bq_kdb_ mdZaZgby kihkh[kl\mxl Zdlb\baZpbb agZgbc ihemq_gguo
klm^_glZfb\dmjk_e_dpbhgguoaZgylbc
Thème 1. Grammaire et autres sciences linguistiques
Problèmes à étudier et à discuter:
1. Les rapports de la grammaire avec la phonologie.
2. L’interaction entre la grammaire et la lexicologie.
3. La grammaire et la stylistique.
4. La grammaire et l’histoire de la langue.
Exercices:
1. Déterminez les types d’interaction entre la grammaire et la phonétique dans les
exemples:
les parents je cède - je céderai
les écoles j’écrirai - j’écrirais
un profond sommeil je prends - prenne (que je)
un profond ennui je mets - je mis
je fais je viens
je fis je vins
je ferai que je vienne
que je fasse
                                              2
      ���������� ������������� ��������� ���������������� ���������� � �� ������
��������������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������������
��������� ���� ������ �������� ����������� �������� ����������������� ���������
���������� ���������� � ������� ����������� �������������� �����������
�������������� ������ ��������������� �������� ������������� �������� ���� ��
�������� ����������� �� ����������������� Subjonctif � �� Conditionnel).
������������� ��������� ������������� ������������ �������� �����������
��������������������������������������




             Thème 1. Grammaire et autres sciences linguistiques


Problèmes à étudier et à discuter:
1. Les rapports de la grammaire avec la phonologie.
2. L’interaction entre la grammaire et la lexicologie.
3. La grammaire et la stylistique.
4. La grammaire et l’histoire de la langue.


Exercices:
1. Déterminez les types d’interaction entre la grammaire et la phonétique dans les
exemples:
      les parents                        je cède - je céderai
      les écoles                         j’écrirai - j’écrirais
      un profond sommeil                 je prends - prenne (que je)
      un profond ennui                   je mets - je mis
                          je fais                                 je viens
                          je fis                                  je vins
                          je ferai                                que je vienne
                          que je fasse