ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
54
Информация в дискурсе организована глобально, иерархически, по
определенной когнитивной схеме, предопределяющей планирование,
продуцирование, восприятие и понимание дискурса, а также хранение
полученной информации и ее воспроизведение.
Организация информационной структуры описывается различными
терминами: топик, фрейм, сценарий и др.
Топик предложения (высказывания) понимается двояко:
1. Топик (1) – это тот элемент предложения, который сообщает максимально
новую информацию. В этом значении топик зависит не только от
грамматической организации предложения, сколько от контекста, и может
вообще не быть связан с грамматической организацией. Топик (1)
относится к плану выражения.
2. Топик (2) – логический субъект; то лицо или тот объект, о котором в
предложении идет речь (вне зависимости, упоминается ли он впервые или
нет); а то, что сообщается о топике в предложении – комментарий
(comment). Топик (2) относится к плану содержания.
Потенциальный топик – референт впервые введенной в дискурс именной
составляющей.
Актуальный топик – референт достаточно хорошо был описан по ходу
дискурса до рассматриваемого предложения.
Топик дискурса признается как основное связующее дискурс явление.
Еще один важный аспект глобальной структуры был отмечен психологом
Ф. Бартлеттом в 1932: при вербализации прошлого опыта люди регулярно
пользуются стереотипными представлениями о действительности. Такие
стереотипные фоновые знания Бартлетт назвал схемами.
Наличие схематических представлений, разделяемых языковым
сообществом, решающим образом влияет на форму порождаемого дискурса.
Это явление было заново «открыто» в 1970-е годы. Так, американские
специалисты в области искусственного интеллекта предложили термины
«фрейм» (М. Минский) и «скрипт» (Р. Шенк и Р. Абельсон). «Фрейм» в
большей степени относится к статическим структурам (модель квартиры), а
«скрипт» («сценарий») – к динамическим (поездка на дачу, поход в кино).
Еще до Минского термин «фрейм» и его производные «фрейминг» и
«рефрейминг» использовались в социологии социальной психологии для
обозначения различных способов видения общественно значимых проблем.
Особое значение термины «фрейм» и «рефрейминг» имеют также в прикладной
коммуникативно-психологической методике (НЛП).
Фрейм – когнитивная структура, основанная на восприятии знаний о
типических ситуациях и связанных с этим ситуациями, ожиданиях, свойствах и
отношениях реальных или гипотетических объектов. (Когнитивные структуры
изучаются психолингвистикой.)
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- …
- следующая ›
- последняя »
