Методические указания к лекционным и семинарским занятиям по дискурсу для студентов специальности "Теоретическая и прикладная лингвистика". Андросова М.А. - 53 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

53
Эксперимент на восприятие двух фраз:
1. Джон человек интеллектуальный, трудолюбивый, импульсивный,
привередливый, упрямый, завистливый. [в целом положительная оценка]
Джон человек завистливый, упрямый, привередливый, импульсивный,
трудолюбивый и интеллектуальный.
2. Выставка [+] "Молодой карьерист" [–] Æ обычно отрицательное слово
"карьерист" получает в контексте слова "выставка" положительную
оценку.
3. С начала года в Волгоградской возбуждено уже 700 дел, связанных с
коррупцией. Вне контекста восприятие фразы негативное из-за слов
размах коррупции. Однако, в статье этой фразе предшествует фраза о том,
как в Волгограде хорошо поставлена борьба с коррупцией, и в целом эта
фраза воспринимается положительно.
Начало дискурса задает тематическую (интенциональную)
направленность, рамки возможной интерпретации: стимулирует
1. инферентное прогнозирование, активизирует установки и ожидания
слушающих относительно темы дискурса;
2. факт, упомянутый в дискурсе раньше другого, на самом деле предшествует
этому другому в реальной жизни, если нет специальных маркеров времени
(например, в английском языке Perfect tense).
5.3. Этический и эмический аспекты организации дискурса
Дискурс не обязан отражать реальную последовательность событий:
романы, детективы начинаются с некоторого события, последовательность
действия до этого предлагается восстановить в процессе чтения.
Этический аспектфизическое расположение предложений друг
относительно друга в пространстве (письменный дискурс) или времени (устный
дискурс). Эмический аспектпорядок следования предложений с точки зрения
содержания. Термины появились по аналогии с другими лингвистическими
терминами, например, phonemic / phonetic: etic – связанный с внешним (реально
наблюдаемым) аспектом, emic – с внутренним (смыслом).
Возможные соотношения этических и эмических последовательностей
предложений:
1. этическая последовательность предложений совпадает с эмической
(наиболее частый и "нормальный вариант");
2. одна этическая последовательность состоит из нескольких эмических
(второй по частотности вариант, который встречается в новостях, письмах,
дневниках);
3. одна и та же эмическая последовательность состоит из нескольких
этических (самый редкий вариант, но все же возможный, например:
повторение новостей по радио и ТВ через определенные промежутки
времени).