История экономических учений. Андрюхина И.Ю. - 121 стр.

UptoLike

Составители: 

Темы контрольных работ (рефератов)
1. Общая характеристика экономической теории предложения (ЭТП).
2. Теория безработицы и инфляции, разработанная представителями
ЭТП.
3. Отличие экономического учения ЭТП от экономического учения
М. Фридмена.
4. Отличие экономического учения ЭТП от неоавстрийской школы.
Методические указания
Для подготовки ответов на тестовые задания практической и само-
стоятельной работы целесообразно проработать следующую учебную
литературу:
1. История экономических учений: Учеб. пособие / Под ред. В. Авто-
номова, О. Ананьина, Н. Макашевой. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 784 с.
2. Лучшие рефераты по истории экономических учений / Серия «Банк
рефератов». – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2003. – 288 с.
3. Современные проблемы экономической теории: Учеб.-метод. посо-
бие. – Новосибирск: НГАЭиУ, 2002. – 164с.
4. Сорвина Г.Н. Экономическая мысль ХХ столетия: страницы исто-
рии: Лекции. – М., 2000. – 224 с.
5. Ядгаров Я.С. История экономических учений: Учебник. – 4-е изд.,
перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2000. – 480с.
Тема 20. Характеристика неолиберального направления
Цель: познакомить с сущностью и особенностями неолиберального
направления.
Задачи:
1. Выяснить исторические условия возникновения неолиберализма.
2. Изучить экономические идеи представителей «старой» историче-
ской школы.
3. Сформулировать экономические идеи представителей «молодой»
исторической школы.
4. Выяснить суть ордолиберализма.
Основные понятия.
Старая историческая школа. Новая (молодая) историческая школа. Не-
олиберализм. Неомаржинализм. Дирижизм. Ордолиберализм. Идеальный
тип хозяйства. Свободное рыночное хозяйство. Центрально-управляемое
хозяйство. Реальный тип хозяйства. Социальное рыночное хозяйство.
121
                Темы контрольных работ (рефератов)

    1. Общая характеристика экономической теории предложения (ЭТП).
    2. Теория безработицы и инфляции, разработанная представителями
ЭТП.
    3. Отличие экономического учения ЭТП от экономического учения
М. Фридмена.
    4. Отличие экономического учения ЭТП от неоавстрийской школы.


                       Методические указания

     Для подготовки ответов на тестовые задания практической и само-
стоятельной работы целесообразно проработать следующую учебную
литературу:
     1. История экономических учений: Учеб. пособие / Под ред. В. Авто-
номова, О. Ананьина, Н. Макашевой. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 784 с.
     2. Лучшие рефераты по истории экономических учений / Серия «Банк
рефератов». – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2003. – 288 с.
     3. Современные проблемы экономической теории: Учеб.-метод. посо-
бие. – Новосибирск: НГАЭиУ, 2002. – 164с.
     4. Сорвина Г.Н. Экономическая мысль ХХ столетия: страницы исто-
рии: Лекции. – М., 2000. – 224 с.
     5. Ядгаров Я.С. История экономических учений: Учебник. – 4-е изд.,
перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2000. – 480с.



       Тема 20. Характеристика неолиберального направления

    Цель: познакомить с сущностью и особенностями неолиберального
направления.
    Задачи:
    1. Выяснить исторические условия возникновения неолиберализма.
    2. Изучить экономические идеи представителей «старой» историче-
ской школы.
    3. Сформулировать экономические идеи представителей «молодой»
исторической школы.
    4. Выяснить суть ордолиберализма.
    Основные понятия.
    Старая историческая школа. Новая (молодая) историческая школа. Не-
олиберализм. Неомаржинализм. Дирижизм. Ордолиберализм. Идеальный
тип хозяйства. Свободное рыночное хозяйство. Центрально-управляемое
хозяйство. Реальный тип хозяйства. Социальное рыночное хозяйство.

                                 121