История экономических учений. Андрюхина И.Ю. - 4 стр.

     Содержание дисциплины отражает тот необходимый объем знаний,
которым должны овладеть студенты в процессе изучения дисциплины.
Изучаемая дисциплина охватывает историю экономических учений с мо-
мента ее зарождения в древности до настоящего времени. Студенты долж-
ны изучить основные методы и методологию истории экономических уче-
ний; познакомиться с общим инструментарием науки.
     Основными формами обучения по дисциплине «История экономиче-
ских учений» являются лекции, практические занятия и самостоятельная
работа (вопросы которой служат тематикой контрольных работ для студен-
тов заочного обучения), индивидуальные занятия под руководством препо-
давателя (написание рефератов, выступление на студенческих научно –
практических конференциях, подготовка научных статей).
     На лекциях рассматриваются основные темы дисциплины «История
экономических учений». На практических занятиях – закрепляются знания,
полученные в ходе лекционного изложения материала; при подготовке к
ним привлекается дополнительный материал. Их проведение предполагает
преимущественную подготовку ответов на тестовые вопросы, а также ор-
ганизацию круглых столов.
     В ходе самостоятельной работы студентам необходимо глубоко анали-
зировать лекционный материал, изучать дополнительную литературу,
что, безусловно, будет способствовать качественному усвоению содержа-
ния курса.
     Индивидуальная работа студентов под контролем преподавателя пре-
дусматривает серьезную проработку дополнительного материала по «Исто-
рии экономических учений», написание рефератов и подготовку выступле-
ний на студенческих научно – практических конференциях.
     Учебный курс завершается сдачей итогового экзамена, а каждая учеб-
ная тема – сдачей промежуточного экзамена (экспресс-контроль). Проме-
жуточный экзамен (экспресс-контроль) проводится в форме письменного
задания, состоящего из тестовых вопросов и заданий. Студенты, набравшие
достаточное количество положительных баллов по промежуточным экза-
менам (по всем темам курса) освобождаются от сдачи итогового экзамена.
     Экзаменационный билет итогового экзамена содержит два теоретиче-
ских вопроса. В своем ответе на экзаменационные вопросы студент должен
проявить не только компетентность и глубокое знание материала по всем
темам курса, но и проиллюстрировать свой ответ конкретными примерами
из истории жизни и воззрений мыслителей – экономистов. Необходимо
также ответить на дополнительные вопросы и по содержанию экзаменаци-
онного билета, и по всему материалу учебного курса «История экономиче-
ских учений».




                                  4