ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
6
%100⋅
−
=
РФ
РФ
х
хх
δ
.
4.
Сделать выводы по полученным результатам.
5. Выполнить пункты 1...4 по социальному показателю в табл.2.
Таблица 2
Ранжирование регионов по социальному признаку
№ Регион Признак
Требования к оформлению контрольной работы по заданию 2
1. Составить ранговую табл. 3 по регионам, совпадающим в табл.1 и 2.
2.
Дополнить её дополнительной строкой суммарных значений и дополнитель-
ными тремя строками значений ху, у², х².
Таблица 3
Ранжирование регионов по экономическому и социальному признакам
№ Регион Признак 1
у
Признак 2
х
ху у² х²
. . . . .
Суммарные
значения
3.
Оценить тесноту связи (влияние) по коэффициенту корреляции:
))(())((
2222
∑∑∑∑
∑
∑
∑
−⋅⋅−⋅
⋅−⋅
=
yynxxn
yxxyn
r , (1)
где n – число сопоставляемых регионов;
х,у – факторные и результативные признаки.
Значение коэффициента (по абсолютной величине) определяет степень свя-
зи: 0 ≤ r < 0,3 - связь практически отсутствует; 0,3 ≤ r < 0,6 – связь cлабая ;
0,6 ≤ r ≤ 0,8 - связь умеренная; r > 0,8 - связь сильная.
4.
Сделать выводы.
х − х РФ
δ= ⋅100% .
х РФ
4. Сделать выводы по полученным результатам.
5. Выполнить пункты 1...4 по социальному показателю в табл.2.
Таблица 2
Ранжирование регионов по социальному признаку
№ Регион Признак
Требования к оформлению контрольной работы по заданию 2
1. Составить ранговую табл. 3 по регионам, совпадающим в табл.1 и 2.
2. Дополнить её дополнительной строкой суммарных значений и дополнитель-
ными тремя строками значений ху, у², х².
Таблица 3
Ранжирование регионов по экономическому и социальному признакам
№ Регион Признак 1 Признак 2
ху у² х²
у х
.....
Суммарные
значения
3. Оценить тесноту связи (влияние) по коэффициенту корреляции:
n ⋅ ∑ xy − ∑ x ⋅ ∑ y
r= , (1)
(n ⋅ ∑ x 2 − (∑ x) 2 ) ⋅ ( n ⋅ ∑ y 2 − (∑ y ) 2 )
где n – число сопоставляемых регионов;
х,у – факторные и результативные признаки.
Значение коэффициента (по абсолютной величине) определяет степень свя-
зи: 0 ≤ r < 0,3 - связь практически отсутствует; 0,3 ≤ r < 0,6 – связь cлабая ;
0,6 ≤ r ≤ 0,8 - связь умеренная; r > 0,8 - связь сильная.
4. Сделать выводы.
6
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- …
- следующая ›
- последняя »
