Практикум по историографии истории нового времени стран зарубежной Европы. Антипов В.С. - 163 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

163
Приложение
ИЗУЧЕНИЕ ТВОРЧЕСКОГО НАСЛЕДИЯ
ИСТОРИКА
(Модель учебного историографического анализа)
1. Библиографическое описание (в соответствии с требованиями
ГОСТа) издания труда историка, использовавшегося при
подготовке анализа.
2. Положение исторической науки в обществе современном
историку.
2.1 Престиж исторической науки, социальные потребности и
ожидания различных социальных слоёв в её отношении.
2.2 Степень институциализации исторической науки.
2.3 Социальный статус профессии историка.
3. Характеристика историографической эпохи, в которую работал
историк.
3.1 Какие
общеисторические взгляды (философия истории)
являлись доминирующими?
3.2 Носила ли историографическая эпоха стабильный или
переходный характер?
4. Жизненный путь историка.
4.1 Важнейшие даты (не менее 15) жизни и деятельности историка.
Даются в виде хронологической таблицы.
4.2 Социальное происхождение историка, позднейшие его
перемещения в системе социальной стратификации.
4.3 Тип образования, полученного историком. Оконченные им
учебные заведения и
их оценка в отношении подготовки к
будущей исследовательской деятельности.
4.4 Основные этапы профессиональной карьеры историка.
Учреждения и организации в которых он работал.
4.5 Источники доходов историка, его жизненный уровень,
степень материальной независимости.
                                                 Приложение

      ИЗУЧЕНИЕ ТВОРЧЕСКОГО НАСЛЕДИЯ
                     ИСТОРИКА
     (Модель учебного историографического анализа)

1. Библиографическое описание (в соответствии с требованиями
ГОСТа) издания труда историка, использовавшегося при
подготовке анализа.

2. Положение исторической науки в обществе современном
историку.
2.1 Престиж исторической науки, социальные потребности и
    ожидания различных социальных слоёв в её отношении.
2.2 Степень институциализации исторической науки.
2.3 Социальный статус профессии историка.

3. Характеристика историографической эпохи, в которую работал
историк.
3.1 Какие общеисторические взгляды (философия истории)
    являлись доминирующими?
3.2 Носила ли историографическая эпоха стабильный или
    переходный характер?

4. Жизненный путь историка.
4.1 Важнейшие даты (не менее 15) жизни и деятельности историка.
    Даются в виде хронологической таблицы.
4.2 Социальное происхождение историка, позднейшие его
    перемещения в системе социальной стратификации.
4.3 Тип образования, полученного историком. Оконченные им
    учебные заведения и их оценка в отношении подготовки к
    будущей исследовательской деятельности.
4.4 Основные этапы профессиональной карьеры историка.
    Учреждения и организации в которых он работал.
4.5 Источники доходов историка, его жизненный уровень,
    степень материальной независимости.

                              163