ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
25
Поэтому во многих случаях выполнения различных
проектов и программ стратегического характера ставится
задача оценки состояния анализируемого объекта и разра-
ботки прогнозного обеспечения направлений развития, что
представляет углубленный анализ возможных ситуаций и
последствий принимаемых решений (анализ сценариев или
ситуационный анализ).
2.2. Классификация методов прогнозирования
Авторы "Рабочей книги по прогнозированию" (2,
с.132) дают трехуровневую классификацию методов, исхо-
дя из следующих принципов: достаточная полнота охвата
методов, единство классификационного признака на каж-
дом уровне, непересекаемость разделов классификации,
открытость классификационной схемы (возможность до-
полнения новыми методами). Каждый уровень в схеме оп-
ределяется своим классификационным признаком: степе-
нью формализации, общим принципом действия, способом
получения прогнозной информации.
По степени формализации методы прогнозирования
делятся на интуитивные и формализованные. Если сово-
купность причинных связей проецируется в будущее, то
использование методов, основанных на формализованном
мышлении, имеет преимущества перед интуитивными ме-
тодами.
Предлагаемая авторами классификация является
достаточно обширной, т.к. включает методы прогнозиро-
вания, применяемые в экономических, социальных, обще-
ственно-политических, научно-технических областях.
Имеет значение соотношение величины горизонта
прогнозирования (периода упреждения) t
∆
и эволюцион-
ного периода (ретроспективного периода) развития про-
цесса
x
t :
/
x
tt
τ
=∆ .
26
Если
τ
<<1 (горизонт прогнозирования укладывает-
ся в рамки эволюционного цикла), то рекомендуется ис-
пользовать формализованные методы. При 1
τ
≈
и возмож-
ности резких изменений в развитии более действенными
являются интуитивные методы. Формализованные методы
могут быть использованы до и после поворотных событий.
Если в период упреждения укладывается несколько эволю-
ционных периодов (
τ
>>1), то для разработки прогнозов
используются интуитивные методы.
В учебном пособии под редакцией А.Г. Гранберга
(3,с.174) представлена классификационная схема, в кото-
рой методы делятся на четыре группы по способу получе-
ния прогнозной информации: индивидуальные экспертные
оценки, коллективные экспертные оценки, методы про-
гнозной экстраполяции и методы моделирования.
С позиций общего подхода совокупность методов
прогнозирования, направленных на решение прикладных
задач анализа состояния объекта и прогноза его развития в
современном динамичном мире, может быть систематизи-
рована в следующей классификации (табл.2.1).
Наиболее общим и принципиальным классификаци-
онным признаком является "способ получения прогнозной
информации". Основных источников прогнозной инфор-
мации существует три (5, с.32):
• человеческий опыт и интуиция;
• экстраполяция известных тенденций и законо-
мерностей в развитии процессов и явлений;
• модель исследуемого процесса, отражающая
ожидаемые или желательные условия его развития.
Если первые два источника с некоторой долей ус-
ловности можно рассматривать как эмпирические, то мо-
дель однозначно представляет теоретический источник.
Адекватное математическое описание взаимосвязей и за-
кономерностей с учетом фактора времени позволяет про-
водить расчеты на перспективу для различных объектов.
Таким образом, модель является инструментом реализации
Поэтому во многих случаях выполнения различных Если τ <<1 (горизонт прогнозирования укладывает- проектов и программ стратегического характера ставится ся в рамки эволюционного цикла), то рекомендуется ис- задача оценки состояния анализируемого объекта и разра- пользовать формализованные методы. При τ ≈ 1 и возмож- ботки прогнозного обеспечения направлений развития, что ности резких изменений в развитии более действенными представляет углубленный анализ возможных ситуаций и являются интуитивные методы. Формализованные методы последствий принимаемых решений (анализ сценариев или могут быть использованы до и после поворотных событий. ситуационный анализ). Если в период упреждения укладывается несколько эволю- ционных периодов ( τ >>1), то для разработки прогнозов 2.2. Классификация методов прогнозирования используются интуитивные методы. В учебном пособии под редакцией А.Г. Гранберга Авторы "Рабочей книги по прогнозированию" (2, (3,с.174) представлена классификационная схема, в кото- с.132) дают трехуровневую классификацию методов, исхо- рой методы делятся на четыре группы по способу получе- дя из следующих принципов: достаточная полнота охвата ния прогнозной информации: индивидуальные экспертные методов, единство классификационного признака на каж- оценки, коллективные экспертные оценки, методы про- дом уровне, непересекаемость разделов классификации, гнозной экстраполяции и методы моделирования. открытость классификационной схемы (возможность до- С позиций общего подхода совокупность методов полнения новыми методами). Каждый уровень в схеме оп- прогнозирования, направленных на решение прикладных ределяется своим классификационным признаком: степе- задач анализа состояния объекта и прогноза его развития в нью формализации, общим принципом действия, способом современном динамичном мире, может быть систематизи- получения прогнозной информации. рована в следующей классификации (табл.2.1). По степени формализации методы прогнозирования Наиболее общим и принципиальным классификаци- делятся на интуитивные и формализованные. Если сово- онным признаком является "способ получения прогнозной купность причинных связей проецируется в будущее, то информации". Основных источников прогнозной инфор- использование методов, основанных на формализованном мации существует три (5, с.32): мышлении, имеет преимущества перед интуитивными ме- • человеческий опыт и интуиция; тодами. • экстраполяция известных тенденций и законо- Предлагаемая авторами классификация является мерностей в развитии процессов и явлений; достаточно обширной, т.к. включает методы прогнозиро- • модель исследуемого процесса, отражающая вания, применяемые в экономических, социальных, обще- ожидаемые или желательные условия его развития. ственно-политических, научно-технических областях. Если первые два источника с некоторой долей ус- Имеет значение соотношение величины горизонта ловности можно рассматривать как эмпирические, то мо- прогнозирования (периода упреждения) ∆t и эволюцион- дель однозначно представляет теоретический источник. ного периода (ретроспективного периода) развития про- Адекватное математическое описание взаимосвязей и за- цесса t x : кономерностей с учетом фактора времени позволяет про- τ = ∆t / t x . водить расчеты на перспективу для различных объектов. Таким образом, модель является инструментом реализации 25 26
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- …
- следующая ›
- последняя »