Составление заключения по результатам обследования ребёнка с дизонтогенезом - 23 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

необходимости предлагаются изменения режима, типа или формы обучения

(окончательное решение подобных вопросов должно приниматься

консилиумом или ПМПК).

В адрес всех лиц, работающих или постоянно общающихся и

контактирующих с ребёнком, формулируется перечень оптимальных для

адекватного развития ребёнка изменений социальной ситуации развития. Эти

изменения могут относиться к внутрисемейным отношениям или к

организации,

режиму, нагрузкам во внеучебное время и к другим областям

жизнедеятельности обследуемого ребёнка. Все рекомендованные изменения

социальной ситуации должны быть психологически оправданными,

желаемыми и возможными.

В тех случаях, когда ребенку не может быть оказана необходимая

психологическая помощь (как по содержанию, так и по объему), должны

быть даны рекомендации по обращению в соответствующее

образовательное

учреждение (например, в ППМС-центр, учреждение дополнительного

образования), где также может быть оказана необходимая помощь в виде

соответствующей кружковой работы и т.п.

Обязателен перечень специалистов, которые, по мнению психолога,

могут участвовать в дополнительной помощи ребенку, а также - перечень

рекомендуемых консультаций, определяются сроки повторного

(динамического) обследования психологом.

Рекомендации будут

значительно различаться в зависимости от возраста

ребенка. Возвращаясь к вышеописанному случаю, приведём на его примере

возможные рекомендации. Так, если ребенку около семи лет, они могут

выглядеть следующим образом:

«...Рекомендованы групповые занятия по формированию регуляторного

компонента деятельности (цикл, ориентированный на 24-32 занятия, 2 раза в

неделю), занятия по психомоторной коррекции (в рамках занятий

физической культурой), разумное дозирование учебных и внеучебных

нагрузок. По возможности (с учетом дозирования нагрузок) групповая