Мы живем в России. Архипова Л.В. - 25 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

Задание 3.
Постарайтесь понять значение выделенных слов по контексту.
1. П. Третьяков собирал картины русских художников, а в 1812 году подарил свою коллекцию Москве.
2. В Третьяковской галерее можно увидеть настоящие произведения русского искусства.
3. Посетив русский музей, вы получите необыкновенное эстетическое удовольствие.
4. Стоя у картин И. Шишкина, И. Левитана, вы можете часами наслаждаться пейзажами русской природы.
5. Над произведениями М. Врубеля можно не только подумать, но и пофилософствовать.
6. Всю свою коллекцию картин П. Третьяков передал в дар Москве.
7. В коллекцию П. Третьякова вошли лучшие работы русских художников-передвижников.
Задание 4.
\
Подберите к выделенным словам и словосочетаниям синонимичные выражения.
1. Создателем галереи был известный фабрикант Павел Михайлович Третьяков.
2. Галерея носит имя П. Третьякова, так как именно он основал её.
3. В музее можно увидеть известную икону «Троица», которую написал А. Рублёв.
4. 36 лет П. Третьяков собирал картины русских художников.
5. После смерти брата Третьяков передал картины, а также здание музея в дар Москве.
6. В последние годы в галерее демонстрируется постоянно действующая выставка древнерусского искусства.
7. В начале XV века А. Рублёв создал свой шедевр – икону «Троица».
8. Галерея значительно разрослась за счет картин советских художников и скульпторов.
Задание 5.
Используя данные прилагательные (а), составьте возможные словосочетания с существительными (б):
а) художественный, прекрасный, выдающийся, национальный, русский, замечательный, известный, древнерусский, эс-
тетический, богатый;
б) музей, живопись, художник, искусство, икона, удовольствие, картина, коллекция.
Задание 6.
Объясните, чем занимаются эти художники.
Образец: Пейзажист – художник, создающий пейзажи.
Живописец, маринист, портретист, график, иконописец, скульптор.
Задание 7.
Прочитайте объяснение некоторых исторический реалий, которые встретятся вам в тексте.
Древнерусское искусство – это искусство X – XVII веков. Оно было связано с религией, вот почему его памятники – со-
боры, церкви, иконы.
Фигуры на иконе – это фигуры святых, т.е. «светлых духом». Они не имеют объема (плоские), потому что художник хо-
тел показать жизнь духа, а не тела.
Задание 8.
Просмотрите текст еще раз и расположите пункты нижеприведенного плана в соответствие с последователь-
ностью информации в тексте.
1. Крупнейший художественный музей мира.
2. Разнообразие картин.
3. Иконопись.
4. Русские художники.
5. Основатель Третьяковской галереи.
6. Значение музея.
Задание 9.
Опираясь на формулировки назывного плана, составьте тезисы и запишите их.
Образец: 1. Крупнейший художественный музей мира.
Третьяковская галерея – крупнейший художественный музей мира, в котором собраны лучшие произведения русской
живописи, скульптуры и графики с XI в. до наших дней.
Задание 10.
Пользуясь составленными тезисами, расскажите о Третьяковской галерее.
Задание 11.
Прочитайте текст. Постарайтесь понять его содержание. Дайте название тексту.

Страницы