Основы медицинских знаний: Здоровье, болезнь и образ жизни (учебное пособие для студентов педагогических вузов). Т.1. Артюнина Г.П - 239 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ПсковГУ | Псков

Составители: 

Рубрика: 

239
– до 35 лет, второй период – до 55 лет женщины, до 60 лет мужчи-
ны); пожилой возраст (до 75 лет); старческий возраст (до 90 лет);
долгожители (старше 90 лет).
В разрешении вопросов формирования здоровья и здоро-
вого образа жизни необходимо отметить, что неправомерно
рассматривать и сопоставлять возрастные особенности функ-
ционирования организма, так как в каждом возрастном перио-
де
организм решает свои специфические проблемы, обусловлен-
ные особенностями адаптации к условиям жизни, свойственны-
ми именно данному этапу возрастного развития.
Здоровый образ жизни как система складывается из трех
основных взаимосвязанных и взаимозаменяемых элементов,
трех культур: культуры питания, культуры движения и культу-
ры эмоций (Э.М. Казин и др., 2000). Отдельные оздоровитель-
ные методы
и процедуры не дают желательного и стабильного
улучшения здоровья, так как не затрагивают целостную психо-
соматическую структуру человека.
Сложившаяся система образования не способствует фор-
мированию здорового образа жизни, поэтому знания взрослых
людей о здоровом образе жизни не стали их убеждениями. В
школе рекомендации по здоровому образу жизни детям часто
насаждаются в назидательной
и категоричной форме, что не
вызывает у них положительных реакций. А взрослые, в том чис-
ле и учителя, редко придерживаются декларируемых правил. В
настоящее время наблюдается парадокс: при положительном
отношении к факторам здорового образа жизни, особенно в
отношении питания и двигательного режима, в реальности их
используют лишь 10-15% людей, принявших участие в анкети-
ровании (
Э.М. Казин и др., 2000).
Здравоохранение в России носит лечебно-профилактичес-
кое направление, однако большее внимание уделяется диагнос-
тике болезней и лечению больных. Служба здоровья представ-
лена недостаточно. Непростительно мало внимания уделяется
здоровью здоровых людей. Поэтому важнейшим элементом ЗОЖ
является медицинская активность каждого человека, сознательная
– до 35 лет, второй период – до 55 лет женщины, до 60 лет мужчи-
ны); пожилой возраст (до 75 лет); старческий возраст (до 90 лет);
долгожители (старше 90 лет).
      В разрешении вопросов формирования здоровья и здоро-
вого образа жизни необходимо отметить, что неправомерно
рассматривать и сопоставлять возрастные особенности функ-
ционирования организма, так как в каждом возрастном перио-
де организм решает свои специфические проблемы, обусловлен-
ные особенностями адаптации к условиям жизни, свойственны-
ми именно данному этапу возрастного развития.
      Здоровый образ жизни как система складывается из трех
основных взаимосвязанных и взаимозаменяемых элементов,
трех культур: культуры питания, культуры движения и культу-
ры эмоций (Э.М. Казин и др., 2000). Отдельные оздоровитель-
ные методы и процедуры не дают желательного и стабильного
улучшения здоровья, так как не затрагивают целостную психо-
соматическую структуру человека.
      Сложившаяся система образования не способствует фор-
мированию здорового образа жизни, поэтому знания взрослых
людей о здоровом образе жизни не стали их убеждениями. В
школе рекомендации по здоровому образу жизни детям часто
насаждаются в назидательной и категоричной форме, что не
вызывает у них положительных реакций. А взрослые, в том чис-
ле и учителя, редко придерживаются декларируемых правил. В
настоящее время наблюдается парадокс: при положительном
отношении к факторам здорового образа жизни, особенно в
отношении питания и двигательного режима, в реальности их
используют лишь 10-15% людей, принявших участие в анкети-
ровании (Э.М. Казин и др., 2000).
      Здравоохранение в России носит лечебно-профилактичес-
кое направление, однако большее внимание уделяется диагнос-
тике болезней и лечению больных. Служба здоровья представ-
лена недостаточно. Непростительно мало внимания уделяется
здоровью здоровых людей. Поэтому важнейшим элементом ЗОЖ
является медицинская активность каждого человека, сознательная
                                                             239

Страницы