История письма и чтения. Асафова Г.К. - 47 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

Ex. 4. Translate into English:

1. Грамотность определяется как способность писать на каком-либо

определенном языке.

2. Письменный язык выполняет большой диапазон специфических

функций.

3. Общество считается грамотным, когда большинство его членов могут

успешно использовать письменный язык для выполнения его

разнообразных функций.

4. Грамотность имеет свою историю, которая тесно связана с развитием

путей использования письменных

материалов.

5. Кроме того, история грамотности связана с религиозной, политической

и социальной историей общества.

6. Легкость овладения письмом и выразительность письменного текста –

это те факторы, которые способствовали росту грамотности.

7. Пиктографические значки с ограниченным набором характеристик

легче всего выучиваются, тогда как полностью логографические и

смешанные системы, такие как китайское и

японское письмо, трудны

для овладения, поскольку требуют запоминания тысяч отличных друг

от друга значков.

8. Пиктографическое и логографическое письмо, однако, имеет большой

недостаток: набор значков этих систем ограничивается выражением

небольшого диапазона значений.

9. Недостатком слоговых систем является двусмысленность, что не

позволяет использовать их для выражения новых значений.

10. Консонантные и алфавитные

системы выгодно отличаются от всех

остальных тем, что могут выражать практически все лексические и

грамматические значения в языке, а значит и передавать точный

первоначальный смысл.