Новое понимание грамотности - планирование улучшений в практике работы школы. Авво Б.В - 19 стр.

UptoLike

Составители: 

18
6 шаг Члены приступают
к заполнению двух форм
анкеты
Эксперты приступают к
корректировке проектов
решения задач.
20 мин
Каждый член группы
заполняет форму
индивидуальной анкеты без
обсуждения. Анкета не
сдается Анкета на оценку
процесса работы группы
заполняется в
микрогруппах, которые
решали каждую из задач, и
сдается модератору
Если возникли
вопросы при
заполнении анкет,
обратитесь к
модератору
Таблица оценки работы группы
4
3
2
1
Мы
перефразируем,
что говорят
другие в нашей
группе, чтобы
прояснить
понимание
Мы задаем
вопросы для
зондирования
ситуации
Мы стимулируем
и оцениваем идеи
и мнения наших
членов группы
Все могут
высказать свое
мнение без
ущемления
чувств других
Наши отличия
ценятся -Мы
ищем иные
мнения и
пытаемся прийти
к общему
пониманию
Мы можем
ответить на идеи
других в нашей
группе
Мы интересуемся
идеями других в
нашей группе
Наши мнения
сообщаются без
их негативной
оценки
Мы можем
расширить наше
обсуждение после
высказывания
первоначальных
мыслей и идей
Противоречия в
наших мнениях
преодолевается
без конфликтов
Мы не всегда
признаем идеи
других
Мы не всегда
признаем идеи
других и можем
оказать им
поддержку
Мы планируем
время, чтобы
выслушать идеи
всех в нашей
группе
Мы обращаем
внимание на то,
что говорим или
делаем, чтобы
помочь всем
понять идеи
другого
Мы пренебрегаем
мнением другого,
когда оно
высказано не
решительно
Мы предлагаем
высказаться, только
когда человек
попросит об этом
Мы затрудняемся в
обсуждении, если кто-
то задает вопросы
Некоторые мнения не
признаются в ходе
обсуждения
Мы не всегда
обращаем внимание
на последствия того,
что говорим друг
другу
Отличия мнений часто
пресекаются или
игнорируются
различными
аргументами