Методические указания к практическим занятиям по внутренним болезням и эндокринологии. Бабаева А.Р - 20 стр.

1. Окороков А.Н. Диагностика болезней внутренних органов: Т. 3. Диагностика болезней
органов дыхания. - М., Мед. лит., 2000.
2. Диагностика и лечение внутренних болезней / Под ред.           Ф.И. Комарова. -М.:
Медицина,1996.
3. Окороков А.Н. Лечение болезней внутренних органов: Практ. руководство; В 3-х т. Т.
1. - Мн.: Высш. шк. Белмедкнига, 1995.
4. Фармакотерапия с основами клинической фармакологии / Под ред. В.И. Петрова. -
Волгоград, 1996.
5. Внутренние болезни. Учебник / Под ред. В.И. Маколкина. - М., 1994.
6. Внутренние болезни / Под ред. А.В. Сумарокова. В 2-х томах. - М.: Медицина, 1993.
7. Лекционный материал.

 Занятие № 11
 Тема: Хронический бронхит
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: На основании теоретических и практических знаний освоение темы
"Хронический бронхит".
ЗАДАЧИ:
1. Научить студентов постановке и обоснованию диагноза хронического бронхита с
   учетом этиологических факторов, клинических проявлений, лабораторных и
   рентгенологических данных.
2. Научить составлять план обследования больного с хроническим бронхитом с учетом
   клинических проявлений.
3. Изучить и освоить этиопатогенетическое лечение хронического бронхита.
ВОПРОСЫ, РАССМАТРИВАЕМЫЕ НА ЗАНЯТИИ:
Этиология и патогенез. Значение курения, инфекции, охлаждения, профессиональных и
эндогенных факторов. Эпидемиология. Классификация хронического бронхита: простой,
гнойный, обструктивный, гнойно-обструктивный. Клиническая картина в зависимости от
формы, стадии и фазы процесса. Течение и осложнения. Диагностические критерии
болезни. Лечение (антибактериальная, бронхолитическая, муколитическая и
противокашлевая терапия). Интратрахеальное введение лекарственных препаратов.
Физиотерапия и ЛФК. Прогноз. Трудовая экспертиза и трудоустройство. Профилактика.

 ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ:
1. Проверка подготовки к занятию - ответы на контрольные вопросы.
2. Разбор с демонстрацией больных с хроническими бронхитами; особенности жалоб,
    истории заболевания, объективных данных.
3. Самостоятельная работа студентов: курация больных, чтение рентгенограмм, трактовка
    анализов, решение клинических задач.
4. Разбор курируемых больных.
5. Задание к следующему занятию.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:
1. Как определить понятие "хронический бронхит" (хр. бронхит)?
2. По какому принципу построена классификация хронического бронхита?
3. Что понимают под терминами "первичный" или "вторичный" хр. бронхит?
4. Каковы представления об этиологии хр. бронхита?
5. Какие факторы обеспечивают защиту слизистой оболочки бронхов в норме?