ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
ЗАДАЧИ:
1. Научить студентов постановке и обоснованию диагноза острой пневмонии с учетом
этиологических факторов, клинических проявлений, лабораторных и
рентгенологических данных.
2. Научить составлять план обследования больного пневмонией с учетом клинических
проявлений,
3. Изучить и освоить этиопатогенетическое лечение пневмоний.
ВОПРОСЫ, РАССМАТРИВАЕМЫЕ НА ЗАНЯТИИ:
1. Определение острой пневмонии.
2. Патогенетические факторы.
3. Классификация:
- по возбудителю;
- по патогенезу;
- по клинико-морфологическим признакам;
- по течению;
- по пути развития.
4. Клиническая картина острых пневмоний в зависимости от возбудителя.
5. Пневмония Фридлендера.
6. Гриппозные пневмонии, стафилококковые пневмонии.
7. Микоплазменные пневмонии, хламидийные пневмонии.
8. Особенности затяжных пневмоний.
9. Осложнения и исходы острых пневмоний.
8. Принципы лечения и диспансерного наблюдения.
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ:
1. Проверка подготовки к занятию - ответы на контрольные вопросы.
2. Разбор с демонстрацией больных с острыми пневмониями; особенности жалоб,
истории заболевания, объективных данных.
3. Самостоятельная работа студентов: курация больных, чтение рентгенограмм,
трактовка анализов, решение клинических задач.
4. Разбор курируемых больных.
5. Задание к следующему занятию.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:
1. Что такое пневмония?
2. На чем основана классификация пневмоний?
3. Какова этиология пневмоний?
4. Каковы факторы риска развития пневмоний?
5. Каковы основные клинические проявления пневмоний?
6. Каковы особенности отдельных пневмоний в зависимости от этиологии?
7. Какие осложнения пневмоний известны?
8. Как определяют критерии тяжести пневмонии?
9. В чем заключаются принципы лечения пневмоний?
10. Каков выбор антибактериальных препаратов при внебольничных пневмониях?
11.Какие антибактериальные препараты применяют при внутрибольничных пневмониях?
12. В чем заключается выбор антибактериальных препаратов при лечении пневмонии в
зависимости от этиологии?
13.Что входит в комплексное лечение пневмоний наряду с антибактериальной терапией?
ЛИТЕРАТУРА:
ЗАДАЧИ: 1. Научить студентов постановке и обоснованию диагноза острой пневмонии с учетом этиологических факторов, клинических проявлений, лабораторных и рентгенологических данных. 2. Научить составлять план обследования больного пневмонией с учетом клинических проявлений, 3. Изучить и освоить этиопатогенетическое лечение пневмоний. ВОПРОСЫ, РАССМАТРИВАЕМЫЕ НА ЗАНЯТИИ: 1. Определение острой пневмонии. 2. Патогенетические факторы. 3. Классификация: - по возбудителю; - по патогенезу; - по клинико-морфологическим признакам; - по течению; - по пути развития. 4. Клиническая картина острых пневмоний в зависимости от возбудителя. 5. Пневмония Фридлендера. 6. Гриппозные пневмонии, стафилококковые пневмонии. 7. Микоплазменные пневмонии, хламидийные пневмонии. 8. Особенности затяжных пневмоний. 9. Осложнения и исходы острых пневмоний. 8. Принципы лечения и диспансерного наблюдения. ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ: 1. Проверка подготовки к занятию - ответы на контрольные вопросы. 2. Разбор с демонстрацией больных с острыми пневмониями; особенности жалоб, истории заболевания, объективных данных. 3. Самостоятельная работа студентов: курация больных, чтение рентгенограмм, трактовка анализов, решение клинических задач. 4. Разбор курируемых больных. 5. Задание к следующему занятию. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ: 1. Что такое пневмония? 2. На чем основана классификация пневмоний? 3. Какова этиология пневмоний? 4. Каковы факторы риска развития пневмоний? 5. Каковы основные клинические проявления пневмоний? 6. Каковы особенности отдельных пневмоний в зависимости от этиологии? 7. Какие осложнения пневмоний известны? 8. Как определяют критерии тяжести пневмонии? 9. В чем заключаются принципы лечения пневмоний? 10. Каков выбор антибактериальных препаратов при внебольничных пневмониях? 11.Какие антибактериальные препараты применяют при внутрибольничных пневмониях? 12. В чем заключается выбор антибактериальных препаратов при лечении пневмонии в зависимости от этиологии? 13.Что входит в комплексное лечение пневмоний наряду с антибактериальной терапией? ЛИТЕРАТУРА:
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- …
- следующая ›
- последняя »