Методические рекомендации для поступающих в Калининградский государственный университет - 4 стр.

UptoLike

Составители: 

6
СОДЕРЖАНИЕ ЭКЗАМЕНА
В 1998 году поступающим в Калининградский государственный уни-
верситет в качестве письменной экзаменационной работы предстоит пи-
сать изложение (подробное, близкое к тексту).
Главная цель письменного экзамена по русскому языку и литературе -
оценка знания абитуриентом важнейших произведений отечественной ли-
тературы, его грамотности, общего уровня культуры речи и мышления.
Объем предлагаемого
для изложения текста - около 700 слов (примерно
две печатные страницы). Текст представляет собой отрывок из прозаиче-
ского произведения русской художественной литературы (см. список в
конце пособия).
Время работы над изложением - 4 астрономических часа с момента на-
чала чтения текста экзаменатором (читается два раза в размеренном темпе
с пятиминутным перерывом между первым и
вторым чтением).
Примерный объем изложения - 4 страницы ученической тетради (для
«среднего» почерка).
Абитуриент должен помнить о том, что проверке и оценке подлежит
только чистовой вариант работы, поэтому никакие отсылки к черновику
при недописанной начисто работе не допускаются.
В чистовом варианте работы следует избегать помарок, так как пять
помарок (исправлений) приравниваются к
одной ошибке, которая плюсу-
ется к другим, допущенным экзаменующимся.
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПОДГОТОВКА К ИЗЛОЖЕНИЮ
Подробное изложение - традиционная для школы форма обучения рус-
скому языку, развития речи - в качестве экзаменационной работы в вузе
имеет некоторые отличительные особенности:
а) больший объем текста, подлежащего изложению;
б) большая смысловая сложность текста, часто содержащего рассужде-
ния идейного, философского плана;
в) жанровая, стилистическая, языковая сложность литературных источ-
ников, большинство из
которых изучается только в 10-11-х классах.
Прежде всего абитуриенты должны осознать, что подробное изложение
(близкое к тексту) - это не абсолютно точное воспроизведение авторского
текста, не «фотографирование» его, а перевыражение, имеющее с оригина-
лом близость речевую и содержательную.
                    СОДЕРЖАНИЕ ЭКЗАМЕНА

    В 1998 году поступающим в Калининградский государственный уни-
верситет в качестве письменной экзаменационной работы предстоит пи-
сать изложение (подробное, близкое к тексту).
    Главная цель письменного экзамена по русскому языку и литературе -
оценка знания абитуриентом важнейших произведений отечественной ли-
тературы, его грамотности, общего уровня культуры речи и мышления.
    Объем предлагаемого для изложения текста - около 700 слов (примерно
две печатные страницы). Текст представляет собой отрывок из прозаиче-
ского произведения русской художественной литературы (см. список в
конце пособия).
    Время работы над изложением - 4 астрономических часа с момента на-
чала чтения текста экзаменатором (читается два раза в размеренном темпе
с пятиминутным перерывом между первым и вторым чтением).
    Примерный объем изложения - 4 страницы ученической тетради (для
«среднего» почерка).
    Абитуриент должен помнить о том, что проверке и оценке подлежит
только чистовой вариант работы, поэтому никакие отсылки к черновику
при недописанной начисто работе не допускаются.
    В чистовом варианте работы следует избегать помарок, так как пять
помарок (исправлений) приравниваются к одной ошибке, которая плюсу-
ется к другим, допущенным экзаменующимся.

                ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

                     ПОДГОТОВКА К ИЗЛОЖЕНИЮ

   Подробное изложение - традиционная для школы форма обучения рус-
скому языку, развития речи - в качестве экзаменационной работы в вузе
имеет некоторые отличительные особенности:
   а) больший объем текста, подлежащего изложению;
   б) большая смысловая сложность текста, часто содержащего рассужде-
ния идейного, философского плана;
   в) жанровая, стилистическая, языковая сложность литературных источ-
ников, большинство из которых изучается только в 10-11-х классах.
   Прежде всего абитуриенты должны осознать, что подробное изложение
(близкое к тексту) - это не абсолютно точное воспроизведение авторского
текста, не «фотографирование» его, а перевыражение, имеющее с оригина-
лом близость речевую и содержательную.


6