Методические рекомендации для поступающих в Калининградский государственный университет. Бабенко Н.Г - 12 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

БФУ им. Канта | Калининград

Составители: 

Рубрика: 

12
3. Подберите синонимы к словам ут..шая, наивная.
Заметим, что в ходе лексического анализа экзаменующийся должен
охарактеризовать предложенный ему языковой материал с точки зрения явлений
синонимии, антонимии, омонимии, многозначности, прямого или переносного
употребления слова. Конкретная формулировка задания ориентирует
абитуриента на один (или два) из перечисленных аспектов лексического анализа
слова
.
Образец ответа:
Синоним слова ут..шая – успокаивая; синоним слова наивная –
простодушная.
4. Разберите по составу слово любили.
Образец ответа:
Основа слова – любил-, окончание – и (со значением множественного
числа). Формы для сопоставления – любил-а, любил-
.
-л- - формообразующий суффикс прошедшего времени;
-и- - суффикс глагола;
люб- - корень (однокоренные слова: любовь, любимый).
5. Сделайте словообразовательный анализ слова кровные.
Прилагательное кровные образовано от основы существительного кровь с
помощью суффикса прилагательного –н-. Способ словообразования –
суффиксальный.
6. Сделайте морфологический анализ словоформ питают, Таню.
Образец ответа:
I. Что делают? Питают
.
Питают — глагол, т.к. обозначает действие.
1) Начальная форма: что делать? — питать.
2) Постоянные признаки: несовершенный вид, переходный, 1—ое спряжение.
3) Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, настоящее время, 3-е
лицо, множественное число.
4) В предложении является сказуемым.
II. Утешая (кого?) Таню.
Таню — существительное, т.к. обозначает предмет.
1) Начальная форма: кто? — Таня.
2)
Постоянные признаки: собственное, одушевленное, женск. род, 1-е скл.
3) Непостоянные признаки: винительный падеж, единств. число.
4) В предложении является компонентом обособленного обстоятельства
времени, выраженного деепричастным оборотом. 
   3. Подберите синонимы к словам ут..шая, наивная.
   Заметим, что в ходе лексического анализа экзаменующийся должен
охарактеризовать предложенный ему языковой материал с точки зрения явлений
синонимии, антонимии, омонимии, многозначности, прямого или переносного
употребления слова. Конкретная формулировка задания ориентирует
абитуриента на один (или два) из перечисленных аспектов лексического анализа
слова.
   Образец ответа:
   Синоним слова ут..шая – успокаивая; синоним слова наивная –
простодушная.

   4. Разберите по составу слово любили.
   Образец ответа:
   Основа слова – любил-, окончание – и (со значением множественного
числа). Формы для сопоставления – любил-а, любил- .
   -л- - формообразующий суффикс прошедшего времени;
   -и- - суффикс глагола;
   люб- - корень (однокоренные слова: любовь, любимый).

   5. Сделайте словообразовательный анализ слова кровные.
   Прилагательное кровные образовано от основы существительного кровь с
помощью суффикса прилагательного –н-. Способ словообразования –
суффиксальный.

    6. Сделайте морфологический анализ словоформ питают, Таню.
    Образец ответа:
    I. Что делают? Питают.
    Питают — глагол, т.к. обозначает действие.
1) Начальная форма: что делать? — питать.
2) Постоянные признаки: несовершенный вид, переходный, 1—ое спряжение.
3) Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, настоящее время, 3-е
лицо, множественное число.
4) В предложении является сказуемым.

    II. Утешая (кого?) Таню.
    Таню — существительное, т.к. обозначает предмет.
1) Начальная форма: кто? — Таня.
2) Постоянные признаки: собственное, одушевленное, женск. род, 1-е скл.
3) Непостоянные признаки: винительный падеж, единств. число.
4) В предложении является компонентом обособленного обстоятельства
времени, выраженного деепричастным оборотом.



12

Страницы