Философия: Сборник задач и упражнений. Бабина В.Н. - 12 стр.

      10. Древнегреческие философы сформулировали ряд парадоксов,
которые известны как парадоксы о куче камней и лысом человеке. Сколь-
ко камней составляют кучу? Сколько волос должен потерять человек, что-
бы стать лысым? Как интерпретировать подобные парадоксы с точки зре-
ния закона взаимоперехода количественных и качественных изменений?
     11. В чем различие между понятиями «противоположность» и «про-
тиворечие»? Всякая ли противоположность является диалектической?
Всякое ли противоречие является диалектическим?
      12. Известный специалист в области кибернетики С. Бир, рассмат-
ривая проблему парадоксальных дихотомий, таких как, например, поря-
док–хаос, добро–зло, часть–целое и т.д., задает вопрос, почему эти проти-
воположности играют столь значительную роль в мире: «Почему на всей
истории человеческой мысли они оставили неизгладимый след, почему
эти парадоксы до сих пор остаются предметом споров?»
      Ответ на этот вопрос Бир ищет в анализе работы мозга: «...Мозг –
наша машина для восприятия реального мира – представляет собой сеть
нейронов, принимающих всего два состояния. Наверняка, можно было бы
показать, что операции такой машины неизбежно приводят к дихотомиза-
ции результатов. Если это так, то возникает еще одна проблема... Эта про-
блема заключается в следующем: является ли реальный мир таким, каким
мы его воспринимаем, в силу того что на мозг наложены ограничения,
обусловленные его принципиально двоичной структурой, или же такое
построение мозга, наоборот, объясняется тем, что он наилучшим образом
приспособлен к постижению принципиально двоичной структуры реаль-
ности» (Бир, С. Кибернетика и управление производством / С. Бир. – М.,
1965. – С. 306–307). Как вы думаете, какой из двух намеченных Биром от-
ветов на последний вопрос будет верным. Почему?
      13. Укажите, каково отношение между понятиями «диалектическое
противоречие» и «формально-логическое противоречие»: полное совпаде-
ние, частичное совпадение, несовпадение.
      «Перед конструкторами всего мира всегда стоит извечная трудно
разрешимая задача – соединить в боевом самолете четыре качества: высо-
ту, дальность и вооружение, а для истребителей еще и маневренность.
Мощное оружие – это, прежде всего, увеличение веса. Для сохранения ма-
невренности при утяжелении самолета необходимо увеличение площади
крыла, что влечет уменьшение скорости. Для увеличения скорости требу-
ется более мощный, а следовательно, более тяжелый двигатель. А даль-
ность требует большего запаса топлива. Как видно, все улучшения, в кон-
це концов, приводят к увеличению веса самолета» (Яковлев, А. С. Цель
жизни / А. С. Яковлев. – М., 1967. – С. 337). Интерпретируйте эту конст-
рукторскую проблему с помощью категорий закона единства и борьбы
противоположностей.

                                   12