Философия: Сборник задач и упражнений. Бабина В.Н. - 42 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

42
ленный отбор. Таким образом, для управления обществом необходима
группа подготовленных, талантливых, компетентных людей, т.е. элита.
Как можно возразить подобным рассуждениям? В какой мере при-
веденные аргументы обосновывают выдвигаемый тезис?
9. Отстаивая «героическую концепцию» в социологии, согласно
которой решающую роль в истории играют выдающиеся личности, лиде-
ры, американский социолог Б. Басе
пишет: «Лидерствоуниверсальное
человеческое явление, лидерство универсально у всех людей, независимо
от культуры». Французский исследователь П. Шошар считает лидерство
универсальной формой отношений у животных и отчасти даже у растений.
Некоторые социологи пытаются идти еще дальше и вывести необхо-
димость лидерства из общественных законов организации и теории управ-
ления. По их
мнению, в любой системе, в любой микросоциальной группе
должен быть лидер, даже в купе вагона выделяется лидер, который реша-
ет, можно ли курить, следует ли открыть окно и т.п.
А каково ваше мнение по этой проблеме?
10. Отвечая на вопрос о том, почему материальное производство яв-
ляется основой общественной жизни
, студент сказал: «Наша цивилизация
с самого начала была поставлена в такие условия, при которых без посто-
янного труда она не могла бы выжить; если бы на Земле были другие ус-
ловия, если бы природа в изобилии давала человеку все необходимые для
существования вещества, как, например, она дает кислород для дыхания,
тогда материальное производство не стало бы основой жизни общества».
Согласны ли вы с таким объяснением?
11. Каковы стимулы, направляющие факторы материального произ-
водства:
а) врожденные инстинкты трудовой активности человека;
б) естественные потребности людей в пище, жилье и т.п.;
в) стремления людей к улучшению своих условий;
г) общественные организации, заставляющие людей
трудиться?
Выскажите свое мнение по данному вопросу.
12. На семинаре по философии возникла дискуссия по вопросу о
критериях общественного прогресса. Проанализируйте выступления сту-
дентов, дайте оценку предложенным в них критериям прогресса.
Смирнов. Главный показатель уровня развития обществаэто уро-
вень жизни людей. Ведь в конечном счете смысл развития науки и
техни-
ки в удовлетворении потребностей людей.
Сергеев. Уровень жизниэто еще не все. Люди могут жить хорошо,
материальное благосостояние может быть следствием просто хороших,
благоприятных природных условий, но это не следствие высокого уровня
развития производительных сил, культуры, науки. Я считаю, что критери-
ем прогресса общества является уровень развития науки и культуры
, ибо
ленный отбор. Таким образом, для управления обществом необходима
группа подготовленных, талантливых, компетентных людей, т.е. элита.
     Как можно возразить подобным рассуждениям? В какой мере при-
веденные аргументы обосновывают выдвигаемый тезис?
      9. Отстаивая «героическую концепцию» в социологии, согласно
которой решающую роль в истории играют выдающиеся личности, лиде-
ры, американский социолог Б. Басе пишет: «Лидерство – универсальное
человеческое явление, лидерство универсально у всех людей, независимо
от культуры». Французский исследователь П. Шошар считает лидерство
универсальной формой отношений у животных и отчасти даже у растений.
      Некоторые социологи пытаются идти еще дальше и вывести необхо-
димость лидерства из общественных законов организации и теории управ-
ления. По их мнению, в любой системе, в любой микросоциальной группе
должен быть лидер, даже в купе вагона выделяется лидер, который реша-
ет, можно ли курить, следует ли открыть окно и т.п.
      А каково ваше мнение по этой проблеме?
      10. Отвечая на вопрос о том, почему материальное производство яв-
ляется основой общественной жизни, студент сказал: «Наша цивилизация
с самого начала была поставлена в такие условия, при которых без посто-
янного труда она не могла бы выжить; если бы на Земле были другие ус-
ловия, если бы природа в изобилии давала человеку все необходимые для
существования вещества, как, например, она дает кислород для дыхания,
тогда материальное производство не стало бы основой жизни общества».
      Согласны ли вы с таким объяснением?
     11. Каковы стимулы, направляющие факторы материального произ-
водства:
     а) врожденные инстинкты трудовой активности человека;
     б) естественные потребности людей в пище, жилье и т.п.;
     в) стремления людей к улучшению своих условий;
     г) общественные организации, заставляющие людей трудиться?
     Выскажите свое мнение по данному вопросу.
      12. На семинаре по философии возникла дискуссия по вопросу о
критериях общественного прогресса. Проанализируйте выступления сту-
дентов, дайте оценку предложенным в них критериям прогресса.
      Смирнов. Главный показатель уровня развития общества – это уро-
вень жизни людей. Ведь в конечном счете смысл развития науки и техни-
ки в удовлетворении потребностей людей.
      Сергеев. Уровень жизни – это еще не все. Люди могут жить хорошо,
материальное благосостояние может быть следствием просто хороших,
благоприятных природных условий, но это не следствие высокого уровня
развития производительных сил, культуры, науки. Я считаю, что критери-
ем прогресса общества является уровень развития науки и культуры, ибо

                                  42