Философия: Сборник задач и упражнений. Бабина В.Н. - 40 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

40
ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ
Задачи
1. Определите, какие философские направления нашли отражение в
следующих суждениях:
а) выдающаяся личность творит историю, навязывая массам свою
волю;
б) общественное развитие всецело определяется общественным
мнением людей, их моральными, политическими, религиозными взглядами;
в) основой всех социальных изменений является мировая воля;
г) жизнь общества определяется борьбой рационального и иррацио-
нального, разума и
инстинктов.
2. Какой критерий выделения типов общества лежит в основе пред-
ложенной американским социологом У. Ростоу концепции стадий разви-
тия общества:
1) традиционное общество (докапиталистическое общество);
2) переходное общество (страны Европы до промышленного перево-
рота);
3) период сдвига (возникновение индустриального общества);
4) зрелое общество с развитой индустрией;
5) завершающая стадия (
индустриальное общество с высоким уров-
нем потребления) (учитывая, что сегодня в этой типологии появилась еще
одна стадияпостиндустриальное общество)?
3. Проанализируйте приведенные ниже определения понятия
«народ»:
а) народэто только трудящиеся классы общества;
б) народ в эксплуататорском обществеэто угнетенные классы, в
первобытнообщинном, социалистическом и коммунистическомэто все
члены общества,
все население;
в) народэто те классы, слои и социальные группы, которые в дан-
ных конкретно-исторических условиях содействуют прогрессу общества;
г) народэто те классы и слои общества, которые создают матери-
альные ценности.
Какое из этих определений правильно с вашей точки зрения? В чем,
по вашему мнению, слабость и неточность
других определений?
4. Многие западные социологи, сторонники теории лидерства, дока-
зывают, что массы не могут совершать конструктивные действия без лиде-
ров, вождей. Поэтому народ, конечно, творит историю, но не сам по себе, а
под руководством вождей. При этом одни (вслед за теоретиками волюнта-
ризма и «героической школы» в истории) считают,
что лидер навязывает
волю толпе, а другие полагают, что лидер делает то, что от него хочет тол-
па, что толпа выбирает лидером свою «Я-проекцию» и управляет лидером.
Дайте критическую оценку изложенной концепции.
         ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ
                                Задачи
      1. Определите, какие философские направления нашли отражение в
следующих суждениях:
      а) выдающаяся личность творит историю, навязывая массам свою
волю;
      б) общественное развитие всецело определяется общественным –
мнением людей, их моральными, политическими, религиозными взглядами;
      в) основой всех социальных изменений является мировая воля;
      г) жизнь общества определяется борьбой рационального и иррацио-
нального, разума и инстинктов.
       2. Какой критерий выделения типов общества лежит в основе пред-
ложенной американским социологом У. Ростоу концепции стадий разви-
тия общества:
       1) традиционное общество (докапиталистическое общество);
       2) переходное общество (страны Европы до промышленного перево-
рота);
       3) период сдвига (возникновение индустриального общества);
       4) зрелое общество с развитой индустрией;
       5) завершающая стадия (индустриальное общество с высоким уров-
нем потребления) (учитывая, что сегодня в этой типологии появилась еще
одна стадия – постиндустриальное общество)?
     3. Проанализируйте приведенные ниже определения понятия
«народ»:
     а) народ – это только трудящиеся классы общества;
     б) народ в эксплуататорском обществе – это угнетенные классы, в
первобытнообщинном, социалистическом и коммунистическом – это все
члены общества, все население;
     в) народ – это те классы, слои и социальные группы, которые в дан-
ных конкретно-исторических условиях содействуют прогрессу общества;
     г) народ – это те классы и слои общества, которые создают матери-
альные ценности.
     Какое из этих определений правильно с вашей точки зрения? В чем,
по вашему мнению, слабость и неточность других определений?
      4. Многие западные социологи, сторонники теории лидерства, дока-
зывают, что массы не могут совершать конструктивные действия без лиде-
ров, вождей. Поэтому народ, конечно, творит историю, но не сам по себе, а
под руководством вождей. При этом одни (вслед за теоретиками волюнта-
ризма и «героической школы» в истории) считают, что лидер навязывает
волю толпе, а другие полагают, что лидер делает то, что от него хочет тол-
па, что толпа выбирает лидером свою «Я-проекцию» и управляет лидером.
      Дайте критическую оценку изложенной концепции.
                                   40