Философия: Сборник задач и упражнений. Бабина В.Н. - 39 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

39
д) простота; л) объяснительная сила;
е) проверяемость; м) формализованность;
н) завершенность; ж) принципиальная опровер-
жимость; о) строгость?
19. Выделите среди указанных ниже методов познания такие, которые:
а) относятся только к теоретическому уровню;
б) применяются только на эмпирическом уровне;
в) используются как в теоретическом, так и в эмпирическом иссле-
довании:
1) наблюдение; 9)
абстрагирование;
2) индукция; 10) формализация;
3) дедукция; 11) аксиоматизация;
4) измерение; 12) системный анализ;
5) сравнение; 13) моделирование;
6) эксперимент; 14) аналогия;
7) анализ; 15) синтез.
8) идеализация;
20. Расположите перечисленные формы научного познания в соот-
ветствии с последовательностью, которая имеет место в реальном процес-
се научного познания:
а) теория; г) проблема;
б) факт; д) концепция.
в) гипотеза;
21. Какие
из следующих положений являются результатом наблю-
дения, а какиеэксперимента:
а) Сатурн имеет кольцо;
б) энергию электромагнитного поля можно преобразовать в звуковую;
в) на поверхности Луны имеются кратеры;
г) вода разлагается на водород и кислород;
д) все тела состоят из атомов;
е) у изолированного от общества с раннего возраста ребенка не
воз-
никает человеческого сознания?
    д) простота;                    л) объяснительная сила;
    е) проверяемость;               м) формализованность;
    ж) принципиальная опровер-      н) завершенность;
жимость;                            о) строгость?
     19. Выделите среди указанных ниже методов познания такие, которые:
     а) относятся только к теоретическому уровню;
     б) применяются только на эмпирическом уровне;
     в) используются как в теоретическом, так и в эмпирическом иссле-
довании:
     1) наблюдение;                  9) абстрагирование;
     2) индукция;                    10) формализация;
     3) дедукция;                    11) аксиоматизация;
     4) измерение;                   12) системный анализ;
     5) сравнение;                   13) моделирование;
     6) эксперимент;                 14) аналогия;
     7) анализ;                      15) синтез.
     8) идеализация;
      20. Расположите перечисленные формы научного познания в соот-
ветствии с последовательностью, которая имеет место в реальном процес-
се научного познания:
      а) теория;                         г) проблема;
      б) факт;                           д) концепция.
      в) гипотеза;
     21. Какие из следующих положений являются результатом наблю-
дения, а какие – эксперимента:
     а) Сатурн имеет кольцо;
     б) энергию электромагнитного поля можно преобразовать в звуковую;
     в) на поверхности Луны имеются кратеры;
     г) вода разлагается на водород и кислород;
     д) все тела состоят из атомов;
     е) у изолированного от общества с раннего возраста ребенка не воз-
никает человеческого сознания?




                                  39