Составители:
45
- способен ставить цели и формулировать задачи, связанные с
выполнением профессиональных функций, умеет использовать для
решения этих задач методы изученных им наук;
- готов к кооперации с коллегами по работе в коллективе, знаком
с методами управления персоналом, умеет организовать работу
исполнителей, находить и принимать управленческие решения в
условиях противоречивых требований, знает основы
педагогической
деятельности;
- методически и психологически готов к изменению вида и
характера своей профессиональной деятельности, работе над
междисциплинарными проектами.
8.2 Требования по циклам учебных дисциплин
8.2.1 Гуманитарные и социально-экономические дисциплины
Федеральный компонент
Отечественная история - иметь представление об основных
эпохах истории человечества и России, фактах, событиях, датах, уметь
обосновывать свое отношение
к историческому прошлому.
Философия- иметь представления о научных, философских и
религиозных картинах мироздания, сущности, назначении и смысле
жизни человека.
Политология и социология - иметь представление о сущности
власти и политической жизни, понимать роль политических систем и
режимов в жизни общества, международной политической ситуации,
политических процессах в России, ее месте и роли
в мировой политике.
Знать основные законы социального поведения людей, иметь
представление о социальных группах и социальных процессах в
обществе, владеть основами социологического анализа.
Иностранный язык - владеть лексическим минимумом одного из
иностранных языков (4000 лексических единиц) и грамматическим
минимумом, читать литературу по специальности без словаря с целью
поиска информации, переводить тексты со словарем
, составлять
аннотации, рефераты и деловые письма.
Вузовский компонент:
Культурология - понимать роль культуры в человеческой жизни,
знать формы и типы культур, основные культурные центры и регионы
мира, культуру России и ее место в мировой культуре.
Правоведение - знать права и свободы человека, основы
российской правовой системы и законодательства, организации
судебных и иных
правоприменительных и правоохранительных
органов, правовые и нравственно-этические нормы в сфере
- способен ставить цели и формулировать задачи, связанные с
выполнением профессиональных функций, умеет использовать для
решения этих задач методы изученных им наук;
- готов к кооперации с коллегами по работе в коллективе, знаком
с методами управления персоналом, умеет организовать работу
исполнителей, находить и принимать управленческие решения в
условиях противоречивых требований, знает основы педагогической
деятельности;
- методически и психологически готов к изменению вида и
характера своей профессиональной деятельности, работе над
междисциплинарными проектами.
8.2 Требования по циклам учебных дисциплин
8.2.1 Гуманитарные и социально-экономические дисциплины
Федеральный компонент
Отечественная история - иметь представление об основных
эпохах истории человечества и России, фактах, событиях, датах, уметь
обосновывать свое отношение к историческому прошлому.
Философия- иметь представления о научных, философских и
религиозных картинах мироздания, сущности, назначении и смысле
жизни человека.
Политология и социология - иметь представление о сущности
власти и политической жизни, понимать роль политических систем и
режимов в жизни общества, международной политической ситуации,
политических процессах в России, ее месте и роли в мировой политике.
Знать основные законы социального поведения людей, иметь
представление о социальных группах и социальных процессах в
обществе, владеть основами социологического анализа.
Иностранный язык - владеть лексическим минимумом одного из
иностранных языков (4000 лексических единиц) и грамматическим
минимумом, читать литературу по специальности без словаря с целью
поиска информации, переводить тексты со словарем, составлять
аннотации, рефераты и деловые письма.
Вузовский компонент:
Культурология - понимать роль культуры в человеческой жизни,
знать формы и типы культур, основные культурные центры и регионы
мира, культуру России и ее место в мировой культуре.
Правоведение - знать права и свободы человека, основы
российской правовой системы и законодательства, организации
судебных и иных правоприменительных и правоохранительных
органов, правовые и нравственно-этические нормы в сфере
45
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- …
- следующая ›
- последняя »
