Курсы по выбору студентов факультета педагогики и психологии (дошкольной): Рабочие программы. Бакаева О.Н - 151 стр.

     II. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.

      2.1. Основные разделы дисциплины.
      Теоретический раздел предусматривает сведения об актуальности
экологического образования, о месте природы в системе ценностей, рас-
крывает феномен культуры детства и природы, знакомит с опытом пред-
шествующих поколений по взаимодействию с природой, историей разви-
тия природоохранительной деятельности в России и за рубежом.
      В этом разделе раскрываются основные задачи природоохранитель-
ной деятельности, теоретические основы выбора ее содержания, содержа-
ние программ для ДОУ по этому направлению работы.
      Студенты знакомятся с основными методами, формами работы по
организации природоохранительной деятельности в ДОУ.
      Практический раздел предусматривает с одной стороны формиро-
вание методических навыков и умений, обеспечивающих овладение мето-
дами и способами организации природоохранительной деятельности в
ДОУ, направленных на формирование профессиональных и жизненных
целей личности, а также навыков и умений обеспечивающих повышение
уровня своей экологической культуры, содействующих приобретению
опыта творческой практической деятельности, развитию и самообразова-
нию, самовоспитанию.
      Контрольный раздел определяет дифференцированный и объектив-
ный учет процесса и результата учебной деятельности студентов.
      Все три раздела взаимосвязаны и реализуются в комплексе.

       2.2. Темы и их содержание.
       Тема 1. Актуальность проблемы экологического воспитания де-
тей. Цель и задачи экологического образования в детском саду. Формиро-
вание экологического сознания, отношения к природе, правил поведения в
ней. Организация деятельности детей в природе как одно из условий эко-
логического образования.
       Тема 2. Природоохранительная деятельность как особый способ
взаимодействия человека и природы. История возникновения и развития
деятельности по охране природы в России и за рубежом. Специфика труда
в природе, направленность, виды, основные трудовые процессы в разных
видах природоохранительного труда, профессии. Труд людей по охране
растений (лесоводы, лесники, егеря, охотоведы), по охране среды (врачи
санэпидем. надзора, экологи, работники экологических лабораторий), ох-
рана животных (ветврачи, инспекторы рыбоохраны и т.д.). Создание запо-
ведников, национальных парков, охотничьих угодий и т.д., Красная книга
и т.д.
       Тема 3. Содержание знаний о труде людей по охране природы
для детей дошкольного возраста в программах для ДОУ и исследова-
ниях, возможности их освоения детьми разных возрастных групп. Пу-
ти формирования знаний о труде людей по охране природы (экскурсии, за-
                                 151