Курсы по выбору студентов факультета педагогики и психологии (дошкольной): Рабочие программы. Бакаева О.Н - 178 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ЕГУ им. Бунина | Елец

Составители: 

Рубрика: 

178
9. Фирилева, Ж.Е. «Са-Фи-Дансе»: Танцевально-игровая гимнастика
для детей [Текст] / Ж.Е. Фирилева, Е.Г. Сайкина. – СПб: Детство-пресс,
2003. – 352 с.
4.6. Дополнительная литература.
1. Алябьева, Е.А. Психогимнастика в детском саду [Текст] /
Е.А. Алябьева. – М., 2003. – 88 с.
2. Болонов, Г.П. Физическое воспитание в системе коррекционно-
развивающего обучения [Текст] / Г.П. Болонов. – М., 2003. – 85 с.
3. Галанов, А.С. Игры, которые лечат [Текст] / А.С. Галанов. – М.:
Педагогическое общество России, 2005. – 96 с.
4. Егоров, Б. Оздоровительно-воспитательная работа с ослабленными
детьми [Текст] / Б. Егоров // Начальная
школа. – 2001. – № 12.
5. Исаева, С.А. Организация переменок и динамических пауз в на-
чальной школе [Текст] / С.А. Исаева. – М., 2004.
6. Каралашвили, Е. Упражнения для оздоровления детей 6-7 лет
[Текст] / Е. Каралашвили // Дошкольное воспитание. – 2002. – № 6.
7. Пензулаева, Л.И. Подвижные игры и игровые упражнения [Текст]
/ Л.И. Пензулаева. – М.: Владос, 2002. – 108 с.
8. Бычкова, С.С. Современные программы по физическому воспита-
нию детей дошкольного возраста [Текст] / С.С. Бычкова. – М., 2002.
9. Соловьева, Н. Об использовании дыхательных упражнений и то-
чечного массажа в работе с дошкольниками [Текст] / Н. Соловьева // До-
школьное воспитание. – 1995. - № 4.
10. Степаненкова, Э.Я.
Теория и методика физического воспитания и
развития ребенка [Текст] / Э.Я. Степаненкова. – М., 2004.
11. Степанова, О.А. Игра и оздоровительная работа в начальной шко-
ле [Текст] / О.А. Степанова. – М.: ТЦ Сфера, 2003. – 144 с.
12. Холостенко, И. Исцели себя сам (восточная оздоровительная гим-
настика в системе физического воспитания детей дошкольного возраста)
[Текст] / И. Холостенко // Учитель. – 2000. – №5.
4.7. Использование информационных технологий.
В учебном процессе применяются видеокассеты (формата VHS,
S-VHS) с записью занятий, подвижных игр, утренней гимнастики, до-
сугов
и праздников в которых используются элементы физкультурной
терапии, аудиокассеты (стерео-формат) с записью динамичных и релак-
сационных музыкальных композиций. 
      9. Фирилева, Ж.Е. «Са-Фи-Дансе»: Танцевально-игровая гимнастика
для детей [Текст] / Ж.Е. Фирилева, Е.Г. Сайкина. – СПб: Детство-пресс,
2003. – 352 с.

          4.6. Дополнительная литература.
      1. Алябьева, Е.А. Психогимнастика в детском саду [Текст] /
Е.А. Алябьева. – М., 2003. – 88 с.
      2. Болонов, Г.П. Физическое воспитание в системе коррекционно-
развивающего обучения [Текст] / Г.П. Болонов. – М., 2003. – 85 с.
      3. Галанов, А.С. Игры, которые лечат [Текст] / А.С. Галанов. – М.:
Педагогическое общество России, 2005. – 96 с.
      4. Егоров, Б. Оздоровительно-воспитательная работа с ослабленными
детьми [Текст] / Б. Егоров // Начальная школа. – 2001. – № 12.
      5. Исаева, С.А. Организация переменок и динамических пауз в на-
чальной школе [Текст] / С.А. Исаева. – М., 2004.
      6. Каралашвили, Е. Упражнения для оздоровления детей 6-7 лет
[Текст] / Е. Каралашвили // Дошкольное воспитание. – 2002. – № 6.
      7. Пензулаева, Л.И. Подвижные игры и игровые упражнения [Текст]
/ Л.И. Пензулаева. – М.: Владос, 2002. – 108 с.
      8. Бычкова, С.С. Современные программы по физическому воспита-
нию детей дошкольного возраста [Текст] / С.С. Бычкова. – М., 2002.
      9. Соловьева, Н. Об использовании дыхательных упражнений и то-
чечного массажа в работе с дошкольниками [Текст] / Н. Соловьева // До-
школьное воспитание. – 1995. - № 4.
      10. Степаненкова, Э.Я. Теория и методика физического воспитания и
развития ребенка [Текст] / Э.Я. Степаненкова. – М., 2004.
      11. Степанова, О.А. Игра и оздоровительная работа в начальной шко-
ле [Текст] / О.А. Степанова. – М.: ТЦ Сфера, 2003. – 144 с.
      12. Холостенко, И. Исцели себя сам (восточная оздоровительная гим-
настика в системе физического воспитания детей дошкольного возраста)
[Текст] / И. Холостенко // Учитель. – 2000. – №5.

      4.7. Использование информационных технологий.
      В учебном процессе применяются видеокассеты (формата VHS,
S-VHS) с записью     занятий, подвижных игр, утренней гимнастики, до-
сугов и праздников в которых используются элементы физкультурной
терапии, аудиокассеты (стерео-формат) с записью динамичных и релак-
сационных музыкальных композиций.




                                  178

Страницы