Курсы по выбору студентов факультета педагогики и психологии (дошкольной): Рабочие программы. Бакаева О.Н - 31 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ЕГУ им. Бунина | Елец

Составители: 

Рубрика: 

31
4.4. Перечень вопросов к зачету (экзамену).
1. Роль общественности в оказании педагогической помощи семье в
России (конец ХIХ – начало ХХ века).
2. Характеристика семейного воспитания в конце ХIХ – начале ХХ
века.
3. Значение педагогической литературы в просвещении родителей.
4. Состояние семьи и семейного воспитания в период послеоктябрь-
ской революции.
5. Работа детского сада с родителями и населением в новых социаль-
но-политических условиях.
6. Проблемы взаимодействия детского сада и семьи на современном
этапе.
7. Методы изучения семьи.
8. Знакомство родителей с дошкольным учреждением.
9. Работа дошкольного учреждения в период привыкания ребенка.
10. Характеристика индивидуальных форм сотрудничества детского
сада с семьей.
11. Характеристика коллективных
форм сотрудничества детского са-
да с семьей.
12. Характеристика наглядных форм сотрудничества детского сада с
семьей.
13. Характеристика нетрадиционных форм сотрудничества детского
сада с семьей.
14. Методическая работа дошкольного учреждения с воспитателями.
15. Работа дошкольного образовательного учреждения по защите
прав ребенка.
16. Общая стратегия воспитания и развития ребенка в семье и в дет-
ском саду.
4.5. Основная литература.
1. Дошкольная педагогика [Текст]: учеб. пособие; под ред. В.И. Ло-
гиновой, П.Г. Саморуковой. – М.: Просвещение, 1988.
2. Дошкольная педагогика [Текст]: учеб. пособие; под ред.
В.И. Ядэшко, Ф.А. Сохина. – М.: Просвещение, 1986.
3. Зверева, О.Л. Семейная педагогика и домашнее воспитание
[Текст]: учеб. пособие
/ О.Л. Зверева, А.Н. Ганичева. – М.: Изд. центр
«Академия», 1999.
4. Козлова, С.А. Дошкольная педагогика [Текст]: учеб. пособие /
С.А. Козлова, Т.А. Куликова. – М.: Изд. центр «Академия», 1998.
5. Куликова, Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание
[Текст]: учеб. пособие / Т.А. Куликова. – М.: Изд. центр «Академия»,
1999. 
       4.4. Перечень вопросов к зачету (экзамену).
      1. Роль общественности в оказании педагогической помощи семье в
России (конец ХIХ – начало ХХ века).
      2. Характеристика семейного воспитания в конце ХIХ – начале ХХ
века.
      3. Значение педагогической литературы в просвещении родителей.
      4. Состояние семьи и семейного воспитания в период послеоктябрь-
ской революции.
      5. Работа детского сада с родителями и населением в новых социаль-
но-политических условиях.
      6. Проблемы взаимодействия детского сада и семьи на современном
этапе.
      7. Методы изучения семьи.
      8. Знакомство родителей с дошкольным учреждением.
      9. Работа дошкольного учреждения в период привыкания ребенка.
      10. Характеристика индивидуальных форм сотрудничества детского
сада с семьей.
      11. Характеристика коллективных форм сотрудничества детского са-
да с семьей.
      12. Характеристика наглядных форм сотрудничества детского сада с
семьей.
      13. Характеристика нетрадиционных форм сотрудничества детского
сада с семьей.
      14. Методическая работа дошкольного учреждения с воспитателями.
      15. Работа дошкольного образовательного учреждения по защите
прав ребенка.
      16. Общая стратегия воспитания и развития ребенка в семье и в дет-
ском саду.

      4.5. Основная литература.
      1. Дошкольная педагогика [Текст]: учеб. пособие; под ред. В.И. Ло-
гиновой, П.Г. Саморуковой. – М.: Просвещение, 1988.
      2. Дошкольная педагогика       [Текст]: учеб. пособие; под ред.
В.И. Ядэшко, Ф.А. Сохина. – М.: Просвещение, 1986.
      3. Зверева, О.Л. Семейная педагогика и домашнее воспитание
[Текст]: учеб. пособие / О.Л. Зверева, А.Н. Ганичева. – М.: Изд. центр
«Академия», 1999.
      4. Козлова, С.А. Дошкольная педагогика [Текст]: учеб. пособие /
С.А. Козлова, Т.А. Куликова. – М.: Изд. центр «Академия», 1998.
      5. Куликова, Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание
[Текст]: учеб. пособие / Т.А. Куликова. – М.: Изд. центр «Академия»,
1999.



                                   31

Страницы