Масс-медиа глазами газет. Баканов Р.П. - 106 стр.

     10. Не нарушайте норм профессиональной этики! Никогда не
ставьте себя выше того, чей труд вы подвергаете анализу. В любой
деятельности можно найти как положительные, так и отрицательные
мотивы – ищите их. Следите, чтобы был соблюден баланс между ни-
ми. У вас должно хватить смелости подписаться собственным име-
нем, а не псевдонимом. Не поступайте, как автор рубрики «ТВ» в
«Независимой газете», который не обращается за комментарием к ге-
роям своих выступлений. Будьте объективны. Уважайте своего героя.
Помните, не совершает ошибок только тот, кто ничего не делает.
     Возможно, данный перечень требований вы сможете дополнить
самостоятельно сформулированными и собственно выстраданными
правилами подготовки зарисовки.
     Оценка самостоятельной работы студента. Так же, как и реп-
лика, зарисовка будет оценена преподавателем максимум в 10 бал-
лов. Основное внимание при этом надо обратить на профессиональ-
ные качества, которые отмечает студент в герое своего небольшого
произведения. Такое мини-размышление «стоит» пять баллов. Что
еще будет оценено?
     – Наличие и оправданность применения в тексте средств худо-
жественной выразительности – 3 балла;
     – Наличие привлекающего внимание читателя заголовка – 2 балла.
     В том случае, если студент сможет опубликовать свой материал
в печатных или online-СМИ, преподаватель, в зависимости от степе-
ни редакционной правки текста, может дополнительно поставить
студенту до пяти баллов. Если материал на отчетный период принят
к печати, студент может рассчитывать на три бонусных балла.
     Задание. Проанализируйте самостоятельно и обсудите в группе
на занятии газетные выступления, выполненные в жанре зарисовки.
Материалы можно найти в рубриках о телевидении федеральных га-
зет, а также – в конце данного учебного пособия. Это две работы
Л.Закирова: «У нас всегда есть место талантам» и «Лолита Вторая»;
Т.Пандорина: «Последний из могикан» и «Чей вы, господин А.?».
Обоснуйте целесообразность их публикации.

                          Реплика
    Данный жанр рекомендуется использовать, если после просмот-
ра телепередачи возникло ощущение неполноты информации, про-
звучавшей с телеэкрана. Практика газетной телекритики свидетель-
ствует, что в репликах продолжается разговор об одной из актуаль-
                                106