Масс-медиа глазами газет. Баканов Р.П. - 120 стр.

UptoLike

Составители: 

120
Продолжительность фильма 1 час 53 минуты, а шёл он из-за рекламных па-
уз 2,5 часа. Причём вначале вкрапления были редкими, а когда фильм уже
захватил, паузы стали следовать одна за другой. Две-три минуты демонст-
рации фильма, пять-десятьрекламы и пиара канала.
Давно уже давала себе зарокне смотреть по ТВ ничего
, кроме ново-
стей и некоторых аналитических передач. Не выспалась (фильм закончился
в полвторого ночи) и удовольствия от просмотра, увы, тоже не получила.
Единственное, что стоит перед глазами, это фраза «настоящий мистиче-
ский», которая за два с половиной часа появлялась, наверное, раз сто. Мо-
жет быть, в этом и был сакраментальный
смысл показа киношедевра?
Этот материал по своим жанровым характеристикам тяготеет к
небольшой рецензии. Пожалуйста, подумайте: что в нем есть от ре-
цензии, а чтоот реплики? Свою позицию обоснуйте.
Итак, подготовка выступлений в жанре реплики или отзыва на
телевизионные передачи требует от критика выполнения определен-
ных требований. Научиться писать работы, выполненные в этом
сложном и легком жанре одновременно, несложно. Вот несколько
правил, которые необходимо постоянно соблюдать:
1. При выборе предмета описания старайтесь остановить вни-
мание на такой теме, в которой вы компетентны. Необходимо еще
во время просмотра передачи установить проблему, о которой хоти-
те рассказать своему читателю.
2. Определите жанр передачи, посмотрите в научной
литературе
его особенности и правила подготовки медиатекста. Это нужно для
того, чтобы максимально корректно анализировать произведение, не
требуя от его авторов поступков, которые не могут быть реализова-
ны в рамках конкретного жанра.
3. Не садитесь писать текст сразу после окончания передачи.
Вспомните ее сюжетные линии, главных героев, разберитесь, кто из
них является положительным, кто отрицательным? У газетных теле-
визионных аналитиков есть привычка смотреть на «голубой экран»
с ручкой и бумагой, постоянно фиксируя детали, которые могут
пригодиться при подготовке своего будущего выступления. И вам
желательно делать «конспект» выбранной для анализа ТВ-
программы. Нетренированная память может не удержать подробно-
сти и детали ее
многочисленных сюжетных линий, поэтому записы-
вайте все, что считаете важныммногое из этого обязательно при-
годится если не сейчас, то как-нибудь в другой раз.
Продолжительность фильма 1 час 53 минуты, а шёл он из-за рекламных па-
уз 2,5 часа. Причём вначале вкрапления были редкими, а когда фильм уже
захватил, паузы стали следовать одна за другой. Две-три минуты демонст-
рации фильма, пять-десять – рекламы и пиара канала.
     Давно уже давала себе зарок – не смотреть по ТВ ничего, кроме ново-
стей и некоторых аналитических передач. Не выспалась (фильм закончился
в полвторого ночи) и удовольствия от просмотра, увы, тоже не получила.
Единственное, что стоит перед глазами, это фраза «настоящий мистиче-
ский», которая за два с половиной часа появлялась, наверное, раз сто. Мо-
жет быть, в этом и был сакраментальный смысл показа киношедевра?

    Этот материал по своим жанровым характеристикам тяготеет к
небольшой рецензии. Пожалуйста, подумайте: что в нем есть от ре-
цензии, а что – от реплики? Свою позицию обоснуйте.

    Итак, подготовка выступлений в жанре реплики или отзыва на
телевизионные передачи требует от критика выполнения определен-
ных требований. Научиться писать работы, выполненные в этом
сложном и легком жанре одновременно, несложно. Вот несколько
правил, которые необходимо постоянно соблюдать:
    1. При выборе предмета описания старайтесь остановить вни-
мание на такой теме, в которой вы компетентны. Необходимо еще
во время просмотра передачи установить проблему, о которой хоти-
те рассказать своему читателю.
    2. Определите жанр передачи, посмотрите в научной литературе
его особенности и правила подготовки медиатекста. Это нужно для
того, чтобы максимально корректно анализировать произведение, не
требуя от его авторов поступков, которые не могут быть реализова-
ны в рамках конкретного жанра.
    3. Не садитесь писать текст сразу после окончания передачи.
Вспомните ее сюжетные линии, главных героев, разберитесь, кто из
них является положительным, кто отрицательным? У газетных теле-
визионных аналитиков есть привычка смотреть на «голубой экран»
с ручкой и бумагой, постоянно фиксируя детали, которые могут
пригодиться при подготовке своего будущего выступления. И вам
желательно делать «конспект» выбранной для анализа ТВ-
программы. Нетренированная память может не удержать подробно-
сти и детали ее многочисленных сюжетных линий, поэтому записы-
вайте все, что считаете важным – многое из этого обязательно при-
годится если не сейчас, то как-нибудь в другой раз.


                                   120