Масс-медиа глазами газет. Баканов Р.П. - 122 стр.

Правило такое: аудитория должна быть привлечена с помощью
красивого, но корректного и этичного заголовка и сразу должна
понять, о чем ей сообщит критик. Название материала должно
полностью соответствовать тактической цели вашей публикации.
Тактическая цель заключается в убеждении адресата (читателя) в
справедливости вашей точки зрения на поставленную проблему.
    8. В ходе повествования следите не только за собственным сти-
лем изложения, но и за словами. Не употребляйте много простореч-
ных и грубых, особенно оскорбительных слов и выражений! Назвать
человека преступником может только суд, но если вы хотите намек-
нуть аудитории на что-либо, применяйте богатый арсенал средств
художественной выразительности, особенно иронию, метафору,
сравнение. Но не увлекайтесь собственной удалью.
    9. В заключительном абзаце реплики еще раз конкретизируйте
проблему и дайте свой последний, самый сильный, аргумент. Ос-
тавьте читателям, многие из которых скорее всего передачу не смот-
рели, право самим сделать выводы. Ваша задача – своим выступле-
нием побудить их к этому.
    Первые пять пунктов пригодятся студентам при написании ра-
бот и в других жанрах журналистики. Желательно за период занятий
попробовать свои силы, например, в подготовке зарисовки.
    Оценка работы студента. В условиях балльно-рейтинговой
системы каждое выступление студента в данном жанре будет оцене-
но преподавателем максимум в семь баллов. Вот критерии, из кото-
рых определяется указанная цифра:
    – Раскрытие темы, содержащейся в просмотренной передаче, –
3 балла;
    – Позиция автора по рассматриваемой проблеме, аргументиро-
ванность собственной точки зрения – 2 балла;
    – Наличие и оправданность применения в тексте средств худо-
жественной выразительности – 2 балла.
    В случае если студент постарается опубликовать свой материал
в печатных или online-СМИ, преподаватель, в зависимости от степе-
ни редакционной правки текста, может дополнительно поставить
студенту до пяти баллов. Если материал на отчетный период принят
к печати, студент получит три бонусных балла.
    Задание. В конце пособия собраны публикации для самостоя-
тельного анализа. Сделайте творческое исследование выступлений
Е.Рабкина «Наших бьют!», Л.Закирова «У нас всегда есть место та-
лантам» и В.Столярова «Даешь итальянский футбол!».
                               122