ВУЗ:
Составители:
198
претов и директив, а также тем, что СМИ рассматривались в
первую очередь как каналы массовой пропаганды и агитации.
Период 1990 гг.
13. Определите соответствие типов критики и их характеристик:
а. В центре внимания телевизионного аналитика – определенная
проблема, которая рассматривается им на конкретных примерах
из рецензируемых телепередач. Как правило, проблема только кон-
статируется, пути ее преодоления не указываются.
Описательная критика.
б. Медийный критик рассматривает объект своего анализа
комплексно, в соответствии с историческим контекстом. В дан-
ном случае обязательно исследование совокупности проблем, за-
трагиваемых в журналистском тексте. Также почти всегда при-
сутствуют обобщение, выводы, сопоставление объектов анализа.
«Желтая» критика.
в. Автор публикации, рассказывая об определенной медийной
передаче, делает ее анализ, пересказывая сюжет. При этом осо-
бенно подробно речь идет о социальных проблемах, которые обсу-
ждались в передаче.
Проблемно-постановочная критика.
г. Анализ медийного содержания представляет собой совокуп-
ность сообщаемых читателю сведений, кто из известных медий-
ных персон во что был одет, как себя вел, какие реплики делал…
При этом увиденное автор текста подает как непременную сенса-
цию, а также с помощью лексических единиц старается эпатиро-
вать аудиторию.
Рецензирующая критика.
14. Определите соответствие временных этапов развития отече-
ственной медийной критики и их характеристик:
а. Публикации о телевидении в большинстве своем сконцентри-
рованы на проблемах и планах ТВ, связанных с техническими харак-
теристиками нового чуда техники и удивительного прогресса чело-
веческого знания.
Период первоначального самосознания телекритики в стране.
претов и директив, а также тем, что СМИ рассматривались в
первую очередь как каналы массовой пропаганды и агитации.
Период 1990 гг.
13. Определите соответствие типов критики и их характеристик:
а. В центре внимания телевизионного аналитика – определенная
проблема, которая рассматривается им на конкретных примерах
из рецензируемых телепередач. Как правило, проблема только кон-
статируется, пути ее преодоления не указываются.
Описательная критика.
б. Медийный критик рассматривает объект своего анализа
комплексно, в соответствии с историческим контекстом. В дан-
ном случае обязательно исследование совокупности проблем, за-
трагиваемых в журналистском тексте. Также почти всегда при-
сутствуют обобщение, выводы, сопоставление объектов анализа.
«Желтая» критика.
в. Автор публикации, рассказывая об определенной медийной
передаче, делает ее анализ, пересказывая сюжет. При этом осо-
бенно подробно речь идет о социальных проблемах, которые обсу-
ждались в передаче.
Проблемно-постановочная критика.
г. Анализ медийного содержания представляет собой совокуп-
ность сообщаемых читателю сведений, кто из известных медий-
ных персон во что был одет, как себя вел, какие реплики делал…
При этом увиденное автор текста подает как непременную сенса-
цию, а также с помощью лексических единиц старается эпатиро-
вать аудиторию.
Рецензирующая критика.
14. Определите соответствие временных этапов развития отече-
ственной медийной критики и их характеристик:
а. Публикации о телевидении в большинстве своем сконцентри-
рованы на проблемах и планах ТВ, связанных с техническими харак-
теристиками нового чуда техники и удивительного прогресса чело-
веческого знания.
Период первоначального самосознания телекритики в стране.
198
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- …
- следующая ›
- последняя »
