Масс-медиа глазами газет. Баканов Р.П. - 31 стр.

    Во-первых, в начале обучения каждому необходимо изучить и
выбрать 1–2 наиболее подходящие для себя теоретические концеп-
ции медийного образования, в соответствии с которыми проводить
анализ медийных текстов.
    Во-вторых, при изучении предмета и выполнении самостоятель-
ных работ (для каждого студента в семестре их может быть не менее
трех, но не более шести вместе к отзывами на телепередачи) жела-
тельно определить для себя цель, которую необходимо достичь за
период прохождения занятий по спецкурсу. Цель должна быть на-
правлена на получение дополнительного профессионального навы-
ка, например, постижение правил объективного анализа продукции
печатных и электронных масс-медиа. Цель должна ставиться и дос-
тигаться исходя из желания, ожиданий и практических возможно-
стей каждого слушателя.
    В-третьих, данный курс скорее практический, чем теоретиче-
ский. Студентам придется много поработать самостоятельно, вы-
полняя учебный анализ информационных кампаний в прессе, иссле-
дуя специфику творческого почерка авторов постоянных рубрик пе-
чатных СМИ, делать сравнения уровня «репрезентативности» (пред-
ставления) «повестки дня» в нескольких источниках. Другой уро-
вень сложности имеет деятельность по изучению типологических
характеристик одного или нескольких печатных медиа. Выбор эм-
пирической базы исследования проводится студентом по согласова-
нию с преподавателем. При этом для изучения ежедневных или из-
дающихся несколько раз в неделю СМИ рекомендуется выбрать
хронологический период продолжительностью в один семестр, а для
еженедельников – шесть последних месяцев. Желательно исследо-
вать «свежие» сообщения. Результаты анализа должны быть оформ-
лены в виде реферата, отчета или небольшой статьи.
    В-четвертых, студенту необходимо формировать и постоянно
обновлять свое информационное поле. Для этого придется ежеднев-
но слушать и смотреть выпуски новостей, а также приучить себя чи-
тать хотя бы один раз в неделю федеральные и республиканские,
главным образом общественно-политические газеты и журналы.
Слушателям надо тренировать в себе такие профессиональные каче-
ства, как усидчивость, любознательность, стремление ознакомиться
с разными, в том числе и противоположными, точками зрения на
одну проблему, умение быстро найти нужную информацию, устано-
вить круг лиц, заинтересованных в публикации любой информации,
умение сопоставлять факты, отделять их от комментариев, сформи-
                               31