Масс-медиа глазами газет. Баканов Р.П. - 60 стр.

вии соблюдения всех требований к его подготовке, будет оценено
преподавателем максимум в 20 баллов. Этот итог складывается из
нескольких составляющих:
     – Актуальность темы разговора – 3 балла;
     – Четкая постановка проблемы – 4 балла;
     – Наличие фактологической и аргументной базы по каждой про-
блеме – 3 балла;
     – Уровень авторских размышлений, направленных на наиболее
полное раскрытие своего творческого замысла – 5 баллов;
     – Использование различных средств художественной вырази-
тельности – 3 балла;
     – Наличие яркого заголовка – 2 балла.
     Кроме того, студент может решить сверхзадачу: предложить и
опубликовать свой материал в одном из печатных изданий как мест-
ного, так и федерального масштаба. В таком случае он может полу-
чить бонусы: если материал принят редакцией, но на момент отчет-
ности студента еще не был опубликован – четыре балла; если рецен-
зия опубликована за подписью студента – семь баллов. В случае ес-
ли под текстом стоит две подписи – например, студента и журнали-
ста, подготовившего материал к печати, – пять баллов.
     Задание. Найдите в федеральных печатных СМИ, в том числе и
в профессиональных журналах, две-три рецензии на телевизионные
программы и принесите их на занятия. Обсудите их в группе совме-
стно с преподавателем. По желанию, можете самостоятельно в виде
домашнего задания написать небольшой отзыв на публикацию.
Максимальная оценка за данную работу, с учетом постановки про-
блемы, уровня раскрытия замысла автора рецензии, а также формы
подачи своего выступления составит 5 баллов.

                       Обозрение
    Это один из часто встречающихся жанров современной отечест-
венной медийной критики. К сожалению, пока можно говорить
только о такой его разновидности, как обозрение телевизионных
программ. В Интернете, в блогах разных авторов, можно найти
материалы, в которых рассказывается о тематическом разнообразии
и функциональных возможностях огромного количества сайтов. Мы
провели контент-анализ некоторых таких ресурсов и пришли к вы-
воду, что вряд ли можно назвать их обозрениями именно с точки
зрения требований медиакритики, поскольку там отсутствуют даже
                               60