ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
- 34 -
2. В каких единицах выражается производительность супер-ЭВМ? Каким об-
разом сравниваются производительности различных суперкомпьютеров?
Какие из этих характеристик (хотя бы качественно) наиболее объективны?
3. Какие причины тормозят дальнейшее увеличение вычислительных мощно-
стей однопроцессорных компьютеров? Каковы аргументы против приме-
нения параллельных вычислений? Есть ли альтернативы параллельным
вычислительным технологиям?
4. Доказать возможность
полностью параллельного вычисления любого за-
данного алгоритма. Какова его практическая ценность?
5. В чем суть теоремы Брента? Каким путем можно уменьшить число шагов
при моделировании (построении) схемы из функциональных элементов?
6. Дать определение процесса (параллельного процесса) и зерна (гранулы)
распараллеливания. В каких единицах можно определить величину грану-
лы (привести
несколько вариантов ответа)?
7. Для чего нужна синхронизация выполнения параллельных процессов? Ка-
ким образом синхронизация может помочь в решении проблемы возникно-
вения дедлоков?
8. Чем ограничивается возможность распараллеливания реальных алгорит-
мов? В чем суть закона Амдаля? Предложите методику ‘обхода’ закона
Амдаля?
9. Какую (количественно!) долю последовательных операций можно считать
допуст
имой для различных вычислительных алгоритмов?
- 34 - 2. В каких единицах выражается производительность супер-ЭВМ? Каким об- разом сравниваются производительности различных суперкомпьютеров? Какие из этих характеристик (хотя бы качественно) наиболее объективны? 3. Какие причины тормозят дальнейшее увеличение вычислительных мощно- стей однопроцессорных компьютеров? Каковы аргументы против приме- нения параллельных вычислений? Есть ли альтернативы параллельным вычислительным технологиям? 4. Доказать возможность полностью параллельного вычисления любого за- данного алгоритма. Какова его практическая ценность? 5. В чем суть теоремы Брента? Каким путем можно уменьшить число шагов при моделировании (построении) схемы из функциональных элементов? 6. Дать определение процесса (параллельного процесса) и зерна (гранулы) распараллеливания. В каких единицах можно определить величину грану- лы (привести несколько вариантов ответа)? 7. Для чего нужна синхронизация выполнения параллельных процессов? Ка- ким образом синхронизация может помочь в решении проблемы возникно- вения дедлоков? 8. Чем ограничивается возможность распараллеливания реальных алгорит- мов? В чем суть закона Амдаля? Предложите методику ‘обхода’ закона Амдаля? 9. Какую (количественно!) долю последовательных операций можно считать допустимой для различных вычислительных алгоритмов?
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- …
- следующая ›
- последняя »
