Программирование мультимедиа-систем - 114 стр.

                                   - 114 -


• ознакомлении с явлениями природы - The Way Things Work (DK Mul-
  timedia, www.mammonth.net), The Unexplained (фирма FlagTower,
  www.flagtower.com)
• виртуальных прогулок по городам мира и истории – Москвоведение,
  История России и ее ближайших соседей (Кордис&Медиа,
  www.cordis.ru),    Киев    и  киевляне       (Armitage’s Studio,
  www.virtual.kiev.ua)
• туризма - CD Travel Market (AMK ‘Респект’)

  и десятков других приложений. К подобному применению близки гран-
диозные управляемые ЭВМ светомузыкальные представления ‘Звук и
свет’ (вблизи пирамид и Сфинкса в Гизе, храмов Луксора etc).
    В настоящее время InterNet представляет хорошие возможности для
получения односторонней мультимедиа-информации, однако интерактив-
ные возможности явно малы и фактически ограничиваются посылкой
клиентом коротких кодовых или текстовых сообщений.
    Кодовые сообщения широко используются в сети InterNet (например,
сообщения ‘мыши’ с целью выбора точки зрения в пространстве виртуаль-
ной реальности и т.д.) и придают сетевой работе некоторое подобие инте-
рактивности.
    Однако ‘интерактивность’ такого рода явно искусственна и не может
заменить привычный (словесный, интонационный, мимический) контакт
людей. В технологии дистанционного обучения введено понятие тютор
(учитель), однако учителя в привычном смысле (как человека, передающе-
го свои знания обучаемому привычным образом) в сети InterNet нет (обу-
чение сводится к общению ‘по переписке’, что вряд ли эффективно).
    Таким образом развитие мультимедиа в сети InterNet в ближайшие го-
ды, вероятно, должно пойти по пути повышения интерактивности (и, в
первую очередь, приближения качества этой интерактивности к привыч-
ному человеческому). Для решения этой проблемы придется разработать
необходимые технологические приемы – от простого повышения пропуск-
ной способности InterNet-коммуникаций до серьезного психофизиологи-
ческого анализа процесса общения с целью реализации его техническими
способами. Автор данной работы не предвидит в обозримом будущем кор-
ректного решения указанной проблемы.

  Контрольные вопросы

1. Каковы штатные возможности поддержки мультимедиа в распростра-
   ненных броузерах ?