ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
этих приборов и узлов. При этом основные характеристики приборов записываются, затем произво-
дится монтаж электрической схемы (цепи) и производятся соответствующие измерения.
Правила сборки электрической цепи
1) Вся электрическая схема монтируется с помощью соединительных проводов, провода должны
быть изолированные, концы их зачищены.
2) Контакты должны быть плотными, если нет специальных наконечников, то зачищенный конец
провода подкладывается под контактный винт по ходу его завинчивания.
3) Переплетение проводов недопустимо.
4) Сборка цепи начинается от источника тока, но подключается он только после проверки схемы
преподавателем или лаборантом. В первую очередь выполняются все последовательные соединения, во
вторую – все параллельные, например, вольтметр. При разборке схемы, прежде всего, отключается ис-
точник тока.
5) Все реостаты, включаемые в цепь, должны быть установлены на максимум сопротивления.
6) Потенциометры устанавливаются на нуль подаваемого в контур напряжения.
7) Все ключи и коммутаторы при сборке цепи должны быть разомкнуты.
8) Многопредельные приборы устанавливаются на работу в максимальном диапазоне.
9) Обратить внимание на надписи на вилках и гнездах источников тока: 6 В; 12 В; 70 В; 220 В и т.д.
10) В блоках питания перед включением в сеть установить на нуль все указатели.
11) Замыкать ток без предварительной проверки схемы преподавателем или лаборантом категори-
чески запрещается.
Правила записи результатов
1) Все результаты измерений следует записывать в журнал наблюдений немедленно и без каких-
либо обработок, даже простейших.
2) После записи результата еще раз взгляните на прибор – проверьте правильность.
3) Никаких записей на клочках бумаги!
4) Схемы и таблицы – две формы записи, которые позволяют добиться большой ясности.
5) Неверные цифры аккуратно зачеркиваются, правильные пишутся рядом. Никогда не исправлять
записи!
После окончания измерений, не разбирая схемы, произвести расчет искомой величины по средним
результатам измерений и показать результаты преподавателю.
Если работа выполнена верно и в полном объеме, она регистрируется преподавателем, после чего
можно разобрать схему и навести порядок на рабочем месте.
III этап. Данный этап состоит из обработки результатов измерений, построения графиков, расчета
погрешности измерений, оформления отчета, представления его преподавателю на следующем занятии.
