Готовимся к реферированию научного текста. Бастрикова Е.М. - 29 стр.

                                    29

                                  Текст 1
    Задание 1. Прочитайте реферат статьи “Естественнонаучный гума-
низм”. Обратите внимание на обозначения деятельности определенного
лица (В.И.Вернадского).
    Вернадский Владимир Иванович (1863-1945) – ученый, основатель геохи-
мии, биогеохимии, радиогеологии. Для деятельности В.И.Вернадского ха-
рактерна широта интересов, постановка кардинальных научных проблем,
научное предвидение. Вернадский – автор трудов по философии естество-
знания, науковедению; создатель учения о биосфере и ее эволюции, о мощном
воздействии на окружающую среду человека и преобразовании современной
биосферы в ноосферу (сферу разума).
                    ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЙ ГУМАНИЗМ
      К 120-летию со дня рождения академика В.И.Вернадского в издательстве
“Наука” вышел сборник его статей “Проблемы биогеохимии”, который стал
предметом обсуждения ученых самых разных специальностей – биологов, гео-
логов, химиков, физиков, математиков, историков науки.
      По одним вопросам было достигнуто полное единодушие, по другим – шли
горячие споры. Все согласны с тем, что синтез знаний – настоятельная потреб-
ность современности. Еще в XIX веке было предсказано создание науки, объе-
диняющей естествознание (науку о природе) и гуманитарные науки (науки о че-
ловеке). Однако фактически в настоящее время в результате синтеза несколь-
ких наук возникает новая наука. Так, биогеохимия появилась путем синтеза
биологии, геологии и химии.
      По мнению большинства науковедов, такой путь в конечном счете непер-
спективен. Уже сейчас насчитывается около 2000 научных дисциплин, причем
число их удваивается каждые 10 лет. Настанет время, когда научных дисцип-
лин станет столько же, сколько ученых: каждый специалист окажется единст-
венным в своей области. Это - тупик.
      В книге В.И.Вернадского, по мнению всех выступавших, намечен выход из
этого тупика. Концепция В.И.Вернадского включает три фундаментальных
понятия: живое вещество, биосферу и ноосферу. Первое понятие (живое ве-
щество) – исходное, второе (биосфера) – центральное, третье (ноосфера) ха-
рактеризует определенную стадию развития биосферы. Каждое из этих трех
понятий соответствует новому, не известному ранее предмету исследования.
      Сторонник синтеза научных знаний, В.И.Вернадский ясно показал, что
для их соединения надо найти тот новый предмет, исследование которого
возможно только при помощи синтеза знаний. Особенно наглядно это видно
на примере биосферы. Для ее исследования необходимо объединение биоло-
гии, геологии и ряда других научных дисциплин (химии, физики, кибернетики и
т.д.). Новым предметом исследования является и живое вещество, для изуче-
ния которого В.И.Вернадский создал особую научную дисциплину – биогеохи-
мию, а также ноосфера, для изучения которой требуется соединение трех об-
ластей знаний - наук естественных, технических и общественных.
      В.И.Вернадский придавал большое значение не только интеграции, но и
дифференциации знаний. Совмещение этих двух противоположных тенденций
в развитии наук - проявление несомненной закономерности, так как процесс
развития науки – это, в принципе, интегративно-дифференциационный процесс.
В этом все участники дискуссии оказались единодушны.
      Несогласие возникло в вопросе о соотношении между методологией и ча-
стными научными дисциплинами. По мнению доктора философских наук