ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
39
(чему)…; (Кто) по своей позиции близок (кому) …; (Кто) так
же, как и (кто), утверждает, что …; Как (кто) считает, что …,
так и (кто) …
Б) Различие:
Точка зрения (кого) в корне (коренным образом) отлича-
ется от (чего) …; (Что) значительно (незначительно, принци-
пиально) отличается (от чего) …; (Что) диаметрально проти-
воположно (чему) …; (Что) отличается (от чего) тем, что …;
(Кто) считает, что …, а (кто) считает, что …; (Кто) утверждает,
что …, (кто) же считает, что …; Если (кто) утверждает, что …,
то (кто) считает, что …
6. Отношение к рас-
сматриваемым точ-
кам зрения.
А) Согласие/несогласие:
Мы согласны/несогласны с тем, что …; Мы считаем/не
считаем возможным принять (что) …; Мы считаем/не считаем
правильным то, что …; Трудно согласиться с тем, что …;
Можно не согласиться с тем, что …; Нельзя принять утвер-
ждение (кого) о том, что …
Б) Оценка:
Данная точка зрения бесспорна (небесспорна), посколь-
ку (в силу того, что) …; Рассматриваемая точка зрения инте-
ресна (оригинальна, любопытна) …
7. Мотивированный
выбор точки зрения.
Итак, мы можем (можно) выбрать (что)…; Следователь-
но, можно сделать выбор (из чего); таким образом, можно ос-
тановиться (на чем); На этом основании можно остановиться
на точке зрения / на том, что …; Если это так, то …; Раз это
так, значит …; Исходя из следующих соображений, мы при-
нимаем точку зрения автора статьи …
Задание 54. Познакомьтесь с исходными статьями и примером рефе-
рата-обзора
1 статья
Кирсанов Н.Р.
ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ ЗЕМЛИ
И ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА
Научно-техническая революция, открывая невиданные возможности для
развития человечества, в то же время порождает новые, неизвестные ранее
проблемы, которые сегодня принято называть глобальными, т.е. проблемы, ох-
ватывающие весь мир и требующие для своего решения объединенных усилий
человечества. Эти глобальные проблемы можно сформулировать следующим
образом: в состоянии ли человечество к концу XXI века обеспечить энергией,
сырьем, продовольствием максимальное население планеты в 10-15 миллиар-
дов человек, т. е. в 2,5 раза больше нынешнего.
Например, чтобы решить продовольственную проблему, что значит не
только поддержать нынешний, довольно низкий уровень питания в большинст-
ве стран мира, но и достичь во всемирном масштабе уровня питания, характер-
ного ныне для наиболее развитых в экономическом отношении стран, необхо-
димо увеличить мировое производство продуктов питания в несколько раз.
Возможно ли это?
39 (чему)…; (Кто) по своей позиции близок (кому) …; (Кто) так же, как и (кто), утверждает, что …; Как (кто) считает, что …, так и (кто) … Б) Различие: Точка зрения (кого) в корне (коренным образом) отлича- ется от (чего) …; (Что) значительно (незначительно, принци- пиально) отличается (от чего) …; (Что) диаметрально проти- воположно (чему) …; (Что) отличается (от чего) тем, что …; (Кто) считает, что …, а (кто) считает, что …; (Кто) утверждает, что …, (кто) же считает, что …; Если (кто) утверждает, что …, то (кто) считает, что … 6. Отношение к рас- А) Согласие/несогласие: сматриваемым точ- Мы согласны/несогласны с тем, что …; Мы считаем/не кам зрения. считаем возможным принять (что) …; Мы считаем/не считаем правильным то, что …; Трудно согласиться с тем, что …; Можно не согласиться с тем, что …; Нельзя принять утвер- ждение (кого) о том, что … Б) Оценка: Данная точка зрения бесспорна (небесспорна), посколь- ку (в силу того, что) …; Рассматриваемая точка зрения инте- ресна (оригинальна, любопытна) … 7. Мотивированный Итак, мы можем (можно) выбрать (что)…; Следователь- выбор точки зрения. но, можно сделать выбор (из чего); таким образом, можно ос- тановиться (на чем); На этом основании можно остановиться на точке зрения / на том, что …; Если это так, то …; Раз это так, значит …; Исходя из следующих соображений, мы при- нимаем точку зрения автора статьи … Задание 54. Познакомьтесь с исходными статьями и примером рефе- рата-обзора 1 статья Кирсанов Н.Р. ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ ЗЕМЛИ И ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА Научно-техническая революция, открывая невиданные возможности для развития человечества, в то же время порождает новые, неизвестные ранее проблемы, которые сегодня принято называть глобальными, т.е. проблемы, ох- ватывающие весь мир и требующие для своего решения объединенных усилий человечества. Эти глобальные проблемы можно сформулировать следующим образом: в состоянии ли человечество к концу XXI века обеспечить энергией, сырьем, продовольствием максимальное население планеты в 10-15 миллиар- дов человек, т. е. в 2,5 раза больше нынешнего. Например, чтобы решить продовольственную проблему, что значит не только поддержать нынешний, довольно низкий уровень питания в большинст- ве стран мира, но и достичь во всемирном масштабе уровня питания, характер- ного ныне для наиболее развитых в экономическом отношении стран, необхо- димо увеличить мировое производство продуктов питания в несколько раз. Возможно ли это?
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- …
- следующая ›
- последняя »