ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
37
ляющую точку зрения реферирующего на последовательность действий
автора статьи).
В статье рассматривается современное состояние и перспективы раз-
вития микробиологии. Автор обращает внимание на то, что общая микробио-
логия в настоящее время разделилась на два основных направления в зависи-
мости от точки зрения исследователей на бактериологическую клетку. (...)
Далее автор анализирует взаимосвязи между общей микробиологией и
различными сферами науки или промышленного производства. (...)
В статье подробно исследуются те проблемы, которые можно решить с
помощью микробиологии. (...)
Вместе с тем автор отмечает тот факт, что для успешного решения
этих проблем необходимо расширение знаний о микроорганизмах. (...)
Выделяются те разделы микробиологии, которые, по мнению автора,
можно считать наиболее перспективными. (...)
Наконец, автор приходит к выводу о важности дальнейшего развития
микробиологии в связи с решением центральных проблем нашего века. (...)
Задание 19. Напишите реферат статьи.
ТЕМА 5. РЕФЕРАТ-ОБЗОР
Реферат-обзор предполагает анализ и описание нескольких
статей или монографий, объединенных одной темой. Каждая статья
(книга) в таком случае представляет собой отдельную микротему.
Задача автора реферата – рассмотреть проблему, затронутую в не-
скольких источниках, либо с позиции взаимодополнения микротем, либо
с позиции противопоставленности точек зрения разных ученых на
данную проблему.
Чтобы написать реферат-обзор, придерживайтесь следующих
правил:
1. Внимательно прочитайте тексты, предназначенные для обзорного
реферирования. Сформулируйте объединяющую их тему. (Формулиров-
кой темы иногда может служить название одного из текстов).
2. Составьте план реферата.
3. В каждом из текстов выделите коммуникативные блоки. Опреде-
лите, какие из них войдут в ваш реферат.
4. Определите:
а) какой из текстов будет базовым, даст основную информацию и
языковые средства для вашего реферата;
б) какой информацией дополнит его второй (третий и т.д.) текст;
в) какая нужная для реферата информация повторяется во всех тек-
стах.
5. В каждом из отобранных коммуникативных блоков:
а) выделите (отметьте, выпишите) предложения, содержащие ос-
новную информацию, при необходимости произведите в них возможные
сокращения или трансформации;
37 ляющую точку зрения реферирующего на последовательность действий автора статьи). В статье рассматривается современное состояние и перспективы раз- вития микробиологии. Автор обращает внимание на то, что общая микробио- логия в настоящее время разделилась на два основных направления в зависи- мости от точки зрения исследователей на бактериологическую клетку. (...) Далее автор анализирует взаимосвязи между общей микробиологией и различными сферами науки или промышленного производства. (...) В статье подробно исследуются те проблемы, которые можно решить с помощью микробиологии. (...) Вместе с тем автор отмечает тот факт, что для успешного решения этих проблем необходимо расширение знаний о микроорганизмах. (...) Выделяются те разделы микробиологии, которые, по мнению автора, можно считать наиболее перспективными. (...) Наконец, автор приходит к выводу о важности дальнейшего развития микробиологии в связи с решением центральных проблем нашего века. (...) Задание 19. Напишите реферат статьи. ТЕМА 5. РЕФЕРАТ-ОБЗОР Реферат-обзор предполагает анализ и описание нескольких статей или монографий, объединенных одной темой. Каждая статья (книга) в таком случае представляет собой отдельную микротему. Задача автора реферата – рассмотреть проблему, затронутую в не- скольких источниках, либо с позиции взаимодополнения микротем, либо с позиции противопоставленности точек зрения разных ученых на данную проблему. Чтобы написать реферат-обзор, придерживайтесь следующих правил: 1. Внимательно прочитайте тексты, предназначенные для обзорного реферирования. Сформулируйте объединяющую их тему. (Формулиров- кой темы иногда может служить название одного из текстов). 2. Составьте план реферата. 3. В каждом из текстов выделите коммуникативные блоки. Опреде- лите, какие из них войдут в ваш реферат. 4. Определите: а) какой из текстов будет базовым, даст основную информацию и языковые средства для вашего реферата; б) какой информацией дополнит его второй (третий и т.д.) текст; в) какая нужная для реферата информация повторяется во всех тек- стах. 5. В каждом из отобранных коммуникативных блоков: а) выделите (отметьте, выпишите) предложения, содержащие ос- новную информацию, при необходимости произведите в них возможные сокращения или трансформации;
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- …
- следующая ›
- последняя »