Готовимся к реферированию научного текста. Бастрикова Е.М. - 37 стр.

UptoLike

Составители: 

37
ляющую точку зрения реферирующего на последовательность действий
автора статьи).
В статье рассматривается современное состояние и перспективы раз-
вития микробиологии. Автор обращает внимание на то, что общая микробио-
логия в настоящее время разделилась на два основных направления в зависи-
мости от точки зрения исследователей на бактериологическую клетку. (...)
Далее автор анализирует взаимосвязи между общей микробиологией и
различными сферами науки или промышленного производства. (...)
В статье подробно исследуются те проблемы, которые можно решить с
помощью микробиологии. (...)
Вместе с тем автор отмечает тот факт, что для успешного решения
этих проблем необходимо расширение знаний о микроорганизмах. (...)
Выделяются те разделы микробиологии, которые, по мнению автора,
можно считать наиболее перспективными. (...)
Наконец, автор приходит к выводу о важности дальнейшего развития
микробиологии в связи с решением центральных проблем нашего века. (...)
Задание 19. Напишите реферат статьи.
ТЕМА 5. РЕФЕРАТ-ОБЗОР
Реферат-обзор предполагает анализ и описание нескольких
статей или монографий, объединенных одной темой. Каждая статья
(книга) в таком случае представляет собой отдельную микротему.
Задача автора рефератарассмотреть проблему, затронутую в не-
скольких источниках, либо с позиции взаимодополнения микротем, либо
с позиции противопоставленности точек зрения разных ученых на
данную проблему.
Чтобы написать реферат-обзор, придерживайтесь следующих
правил:
1. Внимательно прочитайте тексты, предназначенные для обзорного
реферирования. Сформулируйте объединяющую их тему. (Формулиров-
кой темы иногда может служить название одного из текстов).
2. Составьте план реферата.
3. В каждом из текстов выделите коммуникативные блоки. Опреде-
лите, какие из них войдут в ваш реферат.
4. Определите:
а) какой из текстов будет базовым, даст основную информацию и
языковые средства для вашего реферата;
б) какой информацией дополнит его второй (третий и т.д.) текст;
в) какая нужная для реферата информация повторяется во всех тек-
стах.
5. В каждом из отобранных коммуникативных блоков:
а) выделите (отметьте, выпишите) предложения, содержащие ос-
новную информацию, при необходимости произведите в них возможные
сокращения или трансформации;
                                   37

ляющую точку зрения реферирующего на последовательность действий
автора статьи).
     В статье рассматривается современное состояние и перспективы раз-
вития микробиологии. Автор обращает внимание на то, что общая микробио-
логия в настоящее время разделилась на два основных направления в зависи-
мости от точки зрения исследователей на бактериологическую клетку. (...)
     Далее автор анализирует взаимосвязи между общей микробиологией и
различными сферами науки или промышленного производства. (...)
     В статье подробно исследуются те проблемы, которые можно решить с
помощью микробиологии. (...)
     Вместе с тем автор отмечает тот факт, что для успешного решения
этих проблем необходимо расширение знаний о микроорганизмах. (...)
     Выделяются те разделы микробиологии, которые, по мнению автора,
можно считать наиболее перспективными. (...)
     Наконец, автор приходит к выводу о важности дальнейшего развития
микробиологии в связи с решением центральных проблем нашего века. (...)
    Задание 19. Напишите реферат статьи.


                      ТЕМА 5. РЕФЕРАТ-ОБЗОР

     Реферат-обзор предполагает анализ и описание нескольких
статей или монографий, объединенных одной темой. Каждая статья
(книга) в таком случае представляет собой отдельную микротему.
Задача автора реферата – рассмотреть проблему, затронутую в не-
скольких источниках, либо с позиции взаимодополнения микротем, либо
с позиции противопоставленности точек зрения разных ученых на
данную проблему.
     Чтобы написать реферат-обзор, придерживайтесь следующих
правил:
     1. Внимательно прочитайте тексты, предназначенные для обзорного
реферирования. Сформулируйте объединяющую их тему. (Формулиров-
кой темы иногда может служить название одного из текстов).
     2. Составьте план реферата.
     3. В каждом из текстов выделите коммуникативные блоки. Опреде-
лите, какие из них войдут в ваш реферат.
     4. Определите:
     а) какой из текстов будет базовым, даст основную информацию и
языковые средства для вашего реферата;
     б) какой информацией дополнит его второй (третий и т.д.) текст;
     в) какая нужная для реферата информация повторяется во всех тек-
стах.
     5. В каждом из отобранных коммуникативных блоков:
     а) выделите (отметьте, выпишите) предложения, содержащие ос-
новную информацию, при необходимости произведите в них возможные
сокращения или трансформации;