Готовимся к реферированию научного текста. Бастрикова Е.М. - 36 стр.

                                   36

     б) Сторонники первого направления микробиологии рассматривают клет-
ку как ...
     Сторонники второго направления придерживаются иной точки зрения на
клетку: ...
     Представители первого направления считают (полагают), что...
     Задание 13. Обратите внимание на различные способы оценочной
авторизации при сравнении двух направлений микробиологии.
     Например, а) Эта (первая) отрасль микробиологии добилась больших ус-
пехов.
Можно утверждать, что …      эта отрасль микробиологии добилась больших
Совершенно очевидно, что… успехов
Несомненно, что …
Нет сомнений в том, что …
Бесспорно, что…
     б) причинно-оценочная авторизация
     Она первой овладела методом выращивания живых организмов под пол-
ным контролем исследователя.
              объясняется тем, что
Ее успех      определяется тем, что    она первой овладела методом ...
              обусловливается тем, что
              обусловлен тем, что
    Задание 14. Сравните нейтральную и модально-оценочную характе-
ристику связи микробиологии с другими науками.
Микробиология         связана (с чем?) с комплексом наук о человеке;
                      необходима (чему?) комплексу наук о человеке;
                      важна (для чего?) для комплекса наук о человеке.
    В микробиологии нуждается комплекс наук о человеке.
   Задание 15. Охарактеризуйте связь между микробиологией и про-
мышленностью, используя модели задания 14.
     Задание 16. Обратите внимание на различия в сочетаемости понятий
микробиология ↔ определенная проблема (ср. задание 14).
Микробиология позволяет (-ит)                 решить некоторые экологи-
                 дает/даст возможность        ческие проблемы
     Микробиология может оказать помощь в решении некоторых экологиче-
ских проблем.
Некоторые экологиче- можно решить с помощью микробиологии;
ские проблемы          будет легче разрешить, зная огромные возможности
                       микробиологии;
     Задание 17. Выделите из текста субтексты, в которых говорится о
возможности решения
     а) энергетической проблемы;
     б) медицинских проблем с помощью микробиологии.
     Передайте их содержание в модально-оценочной форме, используя моде-
ли из задания 16.
    Задание 18. Расскажите и напишите реферат статьи, включая инфор-
мацию в авторизованную схему реферата, предлагаемую ниже (представ-