Синтаксический разбор словосочетания и предложения, пунктуационный разбор. Базилевская В.Б - 6 стр.

                                                      6

крат кос т ь, Свобода переходов от предл ож ени я к предл ож ени ю , прос т от а.
И збегайт е с л ов-«парази т ов», с л ов м ус орны х, ни ч его не добавл яю щ и х к м ы с л и .
О днако важ ная м ы с л ь дол ж на бы т ь вы раж ена не «походя», а с некот орой
ос т ановкой на ней. Важ ная м ы с л ь дос т ойна т ого, ч т обы на ней авт ор и ч и -
т ат ел ьвзаи м нопом едл и л и . О на дол ж на варьи роват ьс я под пером авт ора.

      §2. П О С   Л ЕД О В А Т ЕЛ Ь Н О С Т Ь С И Н Т А К С И Ч ЕС К О Г О Р А ЗБ О Р А П Р О С Т О Г О
                                            П Р ЕД Л О Ж ЕН И Я

    1. Х аракт ерист икапредлож ения по цели вы сказы вания (повест воват ельное,
побудит ельное или вопросит ельное).
    2. Х аракт ерист ика предлож ения по э м оциональной окраске (восклицат ель-
ное или невосклицат ельное).
    3. О боснование квалиф икации предлож ения как прост ого (им еет одну
грам м ат ич ескую основу).
    4. Х аракт ерист ика предлож ения по налич ию главны х ч ленов (двусост авное
или односост авное; если односост авное, т о указы вает ся т ип – назы вное, без-
лич ное, определенно-лич ное или неопределенно-лич ное).
    5. Х аракт ерист ика предлож ения по налич ию вт орост епенны х ч ленов (рас-
прост раненное или нераспрост раненное).
    6. Х аракт ерист ика предлож ения по полнот е синт аксич еской конст рукции
(полное или неполное; если неполное, т о указат ь, какой ч лен опущ ен).
    7. У казат ь, ч ем ослож нено предлож ение (однородны м и ч ленам и, обособ-
ленны м и ч ленам и, вводны м и словам и, вст авны м и конст рукциям и, обращ ением
или нич ем не ослож нено).
   8. Разбор предлож ения по ч ленам (снач ала – главны е, пот ом вт орост епен-
ны е, от носящ иеся к подлеж ащ ем у, зат ем – вт орост епенны е, от носящ иеся к ска-
зуем ом у).
       О подлеж ащ ем говорит ся, ч ем оно вы раж ено (какой ч аст ью реч и); о ска-
зуем ом сообщ ает ся его т ип (прост ое глагольное, сост авное глагольное, сост ав-
ное им енное или сказуем ое см еш анного т ипа) и способ вы раж ения; о дополне-
нии – ч ем вы раж ено и, если сущ ест вит ельны м или м ест оим ением , прям ое или
косвенное, об обст оят ельст ве – разряд по знач ению (м ест а, врем ени, прич ины ,
цели, образа дей ст вия, м еры и ст епени, сравнения, условия, уст упки) и способ
вы раж ения; об определении – согласованное или несогласованное, способ вы -
раж ения (прилож ение обы ч но сразу прилож ением и назы вает ся).
       Практ ич ески анализ прост ого предлож ения надо нач инат ьс разбора по
ч ленам : лиш ьна основании его м ож но дат ьполную синт аксич ескую характ е-
рист ику предлож ения.
    9. О бъяснит ьрасст ановку знаковпрепинания.

                                   Д   О ПО ЛН И Т Е ЛЬ Н Ы Е ЗА М Е ЧА Н И Я

      Схем ы прост ого предлож ения разнообразны . К акую прим енит ь– зависит
от задач грам м ат ич еского разбора. О бы ч но использует ся один из вариант ов: