Основы формирования опыта профессионально-творческого мышления педагога. Бегидова С.Н - 2 стр.

UptoLike

Составители: 

2
Рецензенты: доктор педагогических наук, профессор
Н.М.Сажина,
доктор педагогических наук, профессор
Е.И.Сахарчук
Бегидова С.Н., Хазова С.А.
Основы формирования опыта профессионально-творческого
мышления педагога: Учеб.пособие для студентов вузов физической
культуры //Под общ.ред. М.Я.Виленского
В учебном пособии представлен обобщенный и
систематизиро-
ванный философский и психолого-педагогический материал по во-
просам сущности и содержания понятий «профессионально-
творческое мышление» и «опыт профессионально-творческого мыш-
ления». Раскрыты сущность, структура и содержание опыта профес-
сионально-творческого мышления, критерии его сформированности,
совокупность психолого-педагогических условий и механизмов фор-
мирования опыта профессионально-творческого мышления. Приве-
дены основные
положения, касающиеся организации образователь-
ного процесса, направленного на формирование опыта профессио-
нально-творческого мышления у будущих педагогов, их творческое
саморазвитие. Обоснована необходимость творческого саморазвития
личности специалиста, раскрыты особенности данного процесса и
предложены задания для самостоятельной работы студентов.
Учебное пособие предназначено для студентов вузов физиче-
ской культуры, а также обучающихся по
иным педагогическим специ-
альностям.
                               2




         Рецензенты:   доктор педагогических наук, профессор
                       Н.М.Сажина,
                       доктор педагогических наук, профессор
                       Е.И.Сахарчук


     Бегидова С.Н., Хазова С.А.
     Основы формирования опыта профессионально-творческого
мышления педагога: Учеб.пособие для студентов вузов физической
культуры //Под общ.ред. М.Я.Виленского


     В учебном пособии представлен обобщенный и систематизиро-
ванный философский и психолого-педагогический материал по во-
просам сущности и содержания понятий «профессионально-
творческое мышление» и «опыт профессионально-творческого мыш-
ления». Раскрыты сущность, структура и содержание опыта профес-
сионально-творческого мышления, критерии его сформированности,
совокупность психолого-педагогических условий и механизмов фор-
мирования опыта профессионально-творческого мышления. Приве-
дены основные положения, касающиеся организации образователь-
ного процесса, направленного на формирование опыта профессио-
нально-творческого мышления у будущих педагогов, их творческое
саморазвитие. Обоснована необходимость творческого саморазвития
личности специалиста, раскрыты особенности данного процесса и
предложены задания для самостоятельной работы студентов.
     Учебное пособие предназначено для студентов вузов физиче-
ской культуры, а также обучающихся по иным педагогическим специ-
альностям.