Методические указания по дипломному проектированию для студентов специальности 290400 "Гидротехническое строительство". Беккер А.Т - 4 стр.

                                                                                         5
                              1. Цель дипломного проектирования


   Дипломное проектирование является заключительным этапом обучения студентов в ву-
зе и имеет целью:
   • систематизацию, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по спе-
циальности, полученных в процессе изучения основных курсов специальности: строительной
механики, механики грунтов, гидравлики, гидрологии, гидротехнических сооружений, генпланов
портов, технологии, организации, управления строительным производством, экономики строи-
тельства и водного хозяйства и др.;
   • развитие навыков самостоятельной работы, овладение методикой выполнения проектных
работ, теоретических и экспериментальных исследований;
   • освоение методов выбора и обоснования научно-технических решений с учетом экономи-
ческих и технических требований при разработке реальных инженерных проектов и научно-
исследовательских работ;
   • получение навыков четкого и логичного формулирования своих мыслей, публичной защи-
ты предлагаемых решений.
   ДП позволяет проверить умение студента применять полученные знания при решении
инженерных технических задач, дает возможность студенту проявить свои творческие спо-
собности. В процессе дипломного проектирования происходит:
   • углубление и расширение теоретических и практических знаний по специальности и при-
менение их при решении научных, технических, экономических, производственных задач;
   • овладение умениями и навыками теоретических, расчётных, экспериментальных, графи-
ческих и других методов решения инженерных проблем и вопросов;
   • формирование способности комплексного подхода к проектированию объекта в целом с
увязкой конструкторских, технологических, организационных, экономических, эксплуатационных,
экономических и других вопросов;
   • отработка навыков вариантного проектирования объектов;
   • овладение навыками использования компьютеров, САПР и других компьютерных техно-
логий;
   • освоение методов исследований гидротехнических сооружений, математической обра-
ботки и оценки результатов;
   • воспитание у студентов чувства ответственности и требовательности к себе, стремления к
получению новых знаний и повышению квалификации;
   • выяснение подготовленности студентов к самостоятельной работе, умение обосновывать
принимаемые решения и оценивать их техническую и экономическую эффективность.
   За принятые в ДП технические решения, правильность вычислений, соответствие
оформления чертежей, плакатов, пояснительной записки действующим ГОСТ, ЕСКД и
СДПС, общую и техническую грамотность отвечает дипломник.




                                      2. Тематика проектов