Методические указания по дипломному проектированию для студентов специальности 290400 "Гидротехническое строительство". Беккер А.Т - 6 стр.

                                                                                           7
   • сооружения для освоения шельфа;
   • приливной электростанции, малой ГЭС и др.
   При проектировании порта обязательно решение компоновочных технологических вопросов,
увязка транспортных средств и т.д., то есть решение комплексной инженерной задачи. Деталь-
но могут быть проработаны как конструкции сооружений, так и компоновка порта или района.
Может также рассматриваться детально технология возведения объекта. Во всех случаях обя-
зательно вариантное проектирование с технико-экономическим обоснованием.
   ДП могут иметь следующие направления:
      1) технологическое;
      2) конструкторское;
      3) технолого-организационное.
   В первом выполняется вариантное проектирование компоновки генерального плана порта,
судоремонтного завода и т.п. или технологии перегрузочных работ; во втором - конструкций гид-
ротехнических сооружений; в третьем - технологии и организации строительства гидротехниче-
ских сооружений.
   ДП или ДИР может выполняться по следующим формам:
      • одним студентом;
      • по единой теме группой студентов, каждый из которых самостоятельно разрабатывает
   определенную часть проекта;
      • по общей теме группой студентов разных специальностей Строительного института,
   каждый из которых ведет разработку различных по характеру задач проектирования.



                             3. Руководство проектированием


    Основные обязанности руководителя состоят в следующем:
      • составление задания на дипломное проектирование;
      • проведение консультаций;
      • рекомендация списка литературы, справочных и архивных материалов;
      • распределение объема работ по разделам и срокам их выполнения;
      • контроль за выполнением календарного плана работ;
      • проверка готовности дипломного проекта к защите;
      • написание отзыва о работе студента над проектом.
   Руководитель и консультант ни в коей мере не должны подменять студентов в поисках
решения задач проекта. Они обязаны помогать студенту максимально проявлять самостоя-
тельность и инициативу в решения всех вопросов проекта, направлять работу студента так,
чтобы все вопросы проектирования были решены технически и экономически обоснованно,
в соответствии с современными направлениями технического прогресса в портостроении, с
использованием рациональных методов проектирования и современных компьютерных тех-
нологий.
   Студенты, приступившие к проектированию, обычно тратят много времени на решение
основных принципиальных вопросов. Поэтому, необходимо, чтобы руководитель с самого
начала разъяснил студенту целевое назначение дипломного проекта и порядок его выпол-
нения. Опыт показывает, что лучшим решением является обязательная вводная беседа