Составители:
Рубрика:
Маргарита догадалась, что она летит с чудовищною скоростью, и
поразилась тому, что она не задыхается.
По прошествии нескольких секунд далеко внизу, в земной черноте,
вспыхнуло новое озеро электрического света и подвалилось под ноги
летящей, но оно тут же завертелось винтом и провалилось в землю. Еще
несколько секунд – такое же точно явление
.
- Города! Города! – прокричала Маргарита.
После этого раза два или три она видела под собою тускло
отсвечивающие какие-то сабли, лежащие в открытых черных футлярах, и
сообразила, что это реки.
Поворачивая голову вверх и влево, летящая любовалась тем, что луна
несется над нею, как сумасшедшая, обратно в Москву и в
то же время
странным образом стоит на месте, так что отчетливо виден на ней какой-то
загадочный, темный – не то дракон, не то конек-горбунок, острой мордой
обращенный к покинутому городу.
(М. Булгаков. Мастер и Маргарита).
1. С помощью каких средств автор создает картину стремительного
движения героини?
2. Выпишите
все деепричастия, определите их вид, укажите, от
какой основы они образованы.
3. Определите оттенки значения деепричастий. Какие деепричастия
обозначают действия, предшествующие главному?
4. Сделайте анализ лексических средств изобразительности.
5. Произведите синтаксический анализ последнего предложения.
17. Я изучал осень упорно и долго. Для того чтобы увидеть что-нибудь
по-настоящему, надо
убедить себя, что ты видишь это впервые в жизни. Так
было и с осенью. Я уверил себя, что эта осень первая и последняя в моей
жизни. Это помогло мне пристальнее всмотреться в нее и увидеть многое,
чего я не видел раньше, когда осени проходили, не оставляя никакого следа,
кроме памяти
о слякоти и мокрых московских крышах.
Я узнал, что осень смешала все чистые краски, какие существуют на
земле, и нанесла их, как на холст, на далекие пространства земли и неба.
Я видел листву не только золотую и пурпурную, но и алую,
фиолетовую, коричневую, черную, серую и почти белую. Краски казались
Маргарита догадалась, что она летит с чудовищною скоростью, и поразилась тому, что она не задыхается. По прошествии нескольких секунд далеко внизу, в земной черноте, вспыхнуло новое озеро электрического света и подвалилось под ноги летящей, но оно тут же завертелось винтом и провалилось в землю. Еще несколько секунд – такое же точно явление. - Города! Города! – прокричала Маргарита. После этого раза два или три она видела под собою тускло отсвечивающие какие-то сабли, лежащие в открытых черных футлярах, и сообразила, что это реки. Поворачивая голову вверх и влево, летящая любовалась тем, что луна несется над нею, как сумасшедшая, обратно в Москву и в то же время странным образом стоит на месте, так что отчетливо виден на ней какой-то загадочный, темный – не то дракон, не то конек-горбунок, острой мордой обращенный к покинутому городу. (М. Булгаков. Мастер и Маргарита). 1. С помощью каких средств автор создает картину стремительного движения героини? 2. Выпишите все деепричастия, определите их вид, укажите, от какой основы они образованы. 3. Определите оттенки значения деепричастий. Какие деепричастия обозначают действия, предшествующие главному? 4. Сделайте анализ лексических средств изобразительности. 5. Произведите синтаксический анализ последнего предложения. 17. Я изучал осень упорно и долго. Для того чтобы увидеть что-нибудь по-настоящему, надо убедить себя, что ты видишь это впервые в жизни. Так было и с осенью. Я уверил себя, что эта осень первая и последняя в моей жизни. Это помогло мне пристальнее всмотреться в нее и увидеть многое, чего я не видел раньше, когда осени проходили, не оставляя никакого следа, кроме памяти о слякоти и мокрых московских крышах. Я узнал, что осень смешала все чистые краски, какие существуют на земле, и нанесла их, как на холст, на далекие пространства земли и неба. Я видел листву не только золотую и пурпурную, но и алую, фиолетовую, коричневую, черную, серую и почти белую. Краски казались
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- …
- следующая ›
- последняя »