Составители:
Рубрика:
звериное дело рождения, лес настороженно гудел шумами медведей, лосей,
волков, песцов, филинов, глухарей. Зацвели и поросли буйные темно-
зеленые травы. Сжались ночи, и выросли дни. Лиловыми и широкими были
зори. Сумерки были бледно-зелеными и зыбкими, и в них на яру у реки, в
селе девушки пели о Ладе. Утренними зорями
поднималось большое солнце
на влажно-синее небо, чтобы много весенних часов проходить свой
небесный путь. Пришел весенний праздник, когда, по легенде, улыбается
солнце, люди меняются красными яйцами, символами солнца.
(Б. Пильняк. Год их жизни).
1. Сделайте синтаксический анализ двух последних предложений.
2. Укажите конструкции, в которых связь осуществляется
при
помощи бессоюзия; однородные члены обозначьте графически.
3. Выпишите метафорические сочетания слов и объясните их
роль в тексте.
4. Какова в тексте роль цветовых эпитетов?
20. Многие русские слова сами по себе излучают поэзию, подобно тому
как драгоценные камни излучают таинственный блеск.
Я понимаю, конечно, что ничего таинственного в их
блеске нет и что
любой физик легко объяснит это явление законами оптики.
Но все же блеск камней вызывает ощущение таинственности. Трудно
примириться с мыслью, что внутри камня, откуда льются сияющие лучи,
нет собственного источника света.
Это относится ко многим камням, даже к такому скромному, как
аквамарин. Цвет его нельзя точно
определить. Для него еще не нашли
подходящего слова.
Аквамарин считается по своему имени (аква марин – морская вода)
камнем, передающим цвет морской волны. Это не совсем так. В прозрачной
его глубине есть оттенки мягкого зеленоватого цвета и бледной синевы. Но
все своеобразие аквамарина заключается в том, что он ярко освещен
изнутри совершенно
серебряным (именно серебряным, а не белым) огнем.
Кажется, что если вглядеться в аквамарин, то увидишь тихое море с
водой цвета звезд.
звериное дело рождения, лес настороженно гудел шумами медведей, лосей, волков, песцов, филинов, глухарей. Зацвели и поросли буйные темно- зеленые травы. Сжались ночи, и выросли дни. Лиловыми и широкими были зори. Сумерки были бледно-зелеными и зыбкими, и в них на яру у реки, в селе девушки пели о Ладе. Утренними зорями поднималось большое солнце на влажно-синее небо, чтобы много весенних часов проходить свой небесный путь. Пришел весенний праздник, когда, по легенде, улыбается солнце, люди меняются красными яйцами, символами солнца. (Б. Пильняк. Год их жизни). 1. Сделайте синтаксический анализ двух последних предложений. 2. Укажите конструкции, в которых связь осуществляется при помощи бессоюзия; однородные члены обозначьте графически. 3. Выпишите метафорические сочетания слов и объясните их роль в тексте. 4. Какова в тексте роль цветовых эпитетов? 20. Многие русские слова сами по себе излучают поэзию, подобно тому как драгоценные камни излучают таинственный блеск. Я понимаю, конечно, что ничего таинственного в их блеске нет и что любой физик легко объяснит это явление законами оптики. Но все же блеск камней вызывает ощущение таинственности. Трудно примириться с мыслью, что внутри камня, откуда льются сияющие лучи, нет собственного источника света. Это относится ко многим камням, даже к такому скромному, как аквамарин. Цвет его нельзя точно определить. Для него еще не нашли подходящего слова. Аквамарин считается по своему имени (аква марин – морская вода) камнем, передающим цвет морской волны. Это не совсем так. В прозрачной его глубине есть оттенки мягкого зеленоватого цвета и бледной синевы. Но все своеобразие аквамарина заключается в том, что он ярко освещен изнутри совершенно серебряным (именно серебряным, а не белым) огнем. Кажется, что если вглядеться в аквамарин, то увидишь тихое море с водой цвета звезд.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- …
- следующая ›
- последняя »