Филологический анализ художественного текста: реализация интеграции лингвистического и литературоведческого подходов в школе. Белова Н.А. - 184 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

22. Точно завеса, тонкая легкая завеса висит, слабо колыхаясь, перед
его умственным взором, - и за той завесой он чувствует чувствует
присутствие молодого, неподвижного, божественного лика с ласковой
улыбкой на устах и строго, притворно-строго опущенными ресницами. И
этот ликне лицо Джеммы, это лицо самого счастья! И вот настал,
наконец
, его час, завеса взвилась, открываются уста, ресницы поднимаются
увидало его божествои тут уже свет, как от солнца, и радость, и восторг
нескончаемый!! Он думает об этом завтрашнем днеи душа его опять
радостно замирает в млеющей тоске беспрестанно возрождающегося
ожидания!
(И. С. Тургенев. Вешние воды).
1.Объясните
знаки препинания в сложных предложениях с
сочинением.
2.Проведите анализ использованных изобразительных средств разных
уровней языка.
23. Было так тихо, как только бывает в лесу зимою в безветренный
день. Нависшие на ветвях пышные комья снега давили их книзу, придавая им
чудесный, праздничный и холодный вид. По временам срывалась
с вершины
тоненькая веточка, и чрезвычайно ясно слышалось, как она, падая, с легким
треском задевала за другие ветви. Снег розовел на солнце и синел в тени.
Мной овладело тихое очарование этого торжественного, холодного
безмолвия, и мне казалось, что я чувствую, как время медленно и бесшумно
проходит мимо меня
(
А. И. Куприн. Олеся).
1. Сделайте пунктуационный и синтаксический анализ текста.
2. Какие средства изобразительности использованы в тексте?
24. Русь! Русь! вижу тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя
вижу: бедно, разбросанно и неприютно в тебе; не развеселят, не испугают
взоров дерзкие дива природы, венчанные дерзкими дивами искусства, города
с многооконными
высокими дворцами, вросшими в утесы, картинные дерева
и плющи, вросшие в домы, в шуме и в вечной пыли водопадов; не
опрокинется назад голова посмотреть на громоздящиеся без конца над нею и
     22. Точно завеса, тонкая легкая завеса висит, слабо колыхаясь, перед
его умственным взором, - и за той завесой он чувствует… чувствует
присутствие молодого, неподвижного, божественного лика с ласковой
улыбкой на устах и строго, притворно-строго опущенными ресницами. И
этот лик – не лицо Джеммы, это лицо самого счастья! И вот настал,
наконец, его час, завеса взвилась, открываются уста, ресницы поднимаются
– увидало его божество – и тут уже свет, как от солнца, и радость, и восторг
нескончаемый!! Он думает об этом завтрашнем дне – и душа его опять
радостно замирает в млеющей тоске беспрестанно возрождающегося
ожидания!
                                       (И. С. Тургенев. Вешние воды).
     1.Объясните знаки препинания в сложных предложениях с
сочинением.
     2.Проведите анализ использованных изобразительных средств разных
уровней языка.

      23. Было так тихо, как только бывает в лесу зимою в безветренный
день. Нависшие на ветвях пышные комья снега давили их книзу, придавая им
чудесный, праздничный и холодный вид. По временам срывалась с вершины
тоненькая веточка, и чрезвычайно ясно слышалось, как она, падая, с легким
треском задевала за другие ветви. Снег розовел на солнце и синел в тени.
Мной овладело тихое очарование этого торжественного, холодного
безмолвия, и мне казалось, что я чувствую, как время медленно и бесшумно
проходит мимо меня…
                                         (А. И. Куприн. Олеся).
     1. Сделайте пунктуационный и синтаксический анализ текста.
     2. Какие средства изобразительности использованы в тексте?

   24. Русь! Русь! вижу тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя
вижу: бедно, разбросанно и неприютно в тебе; не развеселят, не испугают
взоров дерзкие дива природы, венчанные дерзкими дивами искусства, города
с многооконными высокими дворцами, вросшими в утесы, картинные дерева
и плющи, вросшие в домы, в шуме и в вечной пыли водопадов; не
опрокинется назад голова посмотреть на громоздящиеся без конца над нею и