Филологический анализ художественного текста: реализация интеграции лингвистического и литературоведческого подходов в школе. Белова Н.А. - 46 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

количества, ни протяженности, этомера качества: тождества. Я люблю
Вас ни настолько, ни до такой степени, ни до… - я люблю Вас т а к
. (Я не
люблю Вас на столько, я люблю Вас к а к
. О, сколько женщин любили Вас и
будут любить еще сильнее. Все будут любить Вас больше. Ни одна не будет
любить Вас т а к
»; «Вот почему все т а к и е часы Вашей жизни Вы будете
со мной: отсутствуя - присутствовать»; «Возможно, Вы скажете мне:
«Мне нечего делать с Вамит а к о й
(слабой, как все прочие, и гораздо
менее красивой)».
Паузы в тексте являются составным компонентом его интонационного
оформления, актуального членения, выражения смысла и эмоций. Они
бывают логическими (смысловыми) и психологическими (диктуемыми
чувством). Логические паузы отделяют друг от друга группы слов,
объединенные общим смыслом. Паузы могут быть разной длительности.
Рассмотрим случаи, когда
длительная пауза перерастает в психологическую,
действующую как выразительное средство в художественной речи и
усиливающую содержание высказывания.
Среди психологических пауз можно выделить следующие
разновидности:
- паузы припоминания:
Ну что ж, действительно, в 17 веке меня и вправду звали Дон Жуан. А
ты был тогда кем? Моим…/ - Вашим слугой. – И тебя звали…/ - Сганарель.
(Э. Радзинский. «Конец Дон Жуана»).
- паузы умолчания:
Хотя страшился он сказать,
Нетрудно было отгадать,
Когда б…/ но сердце, чем моложе,
Тем боязливее, тем строже,
Хранит причину от людей
Своих надежд, своих страстей.
(М. Ю. Лермонтов)
- паузы напряжения
- неожиданная остановка «на самом интересном
месте», напрягает внимание слушателей и придает последующим словам
особую значительность: О страшный сон!.. // дрожу от страха я (В. Шекспир.
«Сон в летнюю ночь»).
количества, ни протяженности, это – мера качества: тождества. Я люблю
Вас ни настолько, ни до такой степени, ни до… - я люблю Вас т а к. (Я не
люблю Вас на столько, я люблю Вас к а к. О, сколько женщин любили Вас и
будут любить еще сильнее. Все будут любить Вас больше. Ни одна не будет
любить Вас т а к»; «Вот почему все т а к и е часы Вашей жизни Вы будете
со мной: отсутствуя - присутствовать»; «Возможно, Вы скажете мне:
«Мне нечего делать с Вами – т а к о й (слабой, как все прочие, и гораздо
менее красивой)».
     Паузы в тексте являются составным компонентом его интонационного
оформления, актуального членения, выражения смысла и эмоций. Они
бывают логическими (смысловыми) и психологическими (диктуемыми
чувством). Логические паузы отделяют друг от друга группы слов,
объединенные общим смыслом. Паузы могут быть разной длительности.
Рассмотрим случаи, когда длительная пауза перерастает в психологическую,
действующую как выразительное средство в художественной речи и
усиливающую содержание высказывания.
     Среди       психологических   пауз   можно    выделить    следующие
разновидности:
   - паузы припоминания:
     Ну что ж, действительно, в 17 веке меня и вправду звали Дон Жуан. А
ты был тогда кем? Моим…/ - Вашим слугой. – И тебя звали…/ - Сганарель.
(Э. Радзинский. «Конец Дон Жуана»).
   - паузы умолчания: Хотя страшился он сказать,
                         Нетрудно было отгадать,
                         Когда б…/ но сердце, чем моложе,
                         Тем боязливее, тем строже,
                         Хранит причину от людей
                         Своих надежд, своих страстей.
                                                   (М. Ю. Лермонтов)
   - паузы напряжения - неожиданная остановка «на самом интересном
месте», напрягает внимание слушателей и придает последующим словам
особую значительность: О страшный сон!.. // дрожу от страха я (В. Шекспир.
«Сон в летнюю ночь»).