Государственный междисциплинарный экзамен по специальности "Социальная педагогика". Бережная И.Ф - 14 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

14
Психолого-медико-педагогическая комиссия (консультация). Основные
функции ПМПК. Состав комиссии. Документация. Содержание.
Государственная система специальной (коррекционной) поддержки и
социальной защиты детей и подростков. Современные учреждения допол-
нительного образования и психолого-педагогической коррекции. Общая
характеристика.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Гонеев А.Д. Основы коррекционной педагогики : учеб. пособие для
студ. высш. пед. учеб. заведений / А.Д. Гонеев, Н.И. Лифинцева
, Н.В. Ял-
паева. – М., 2004. – 272 с.
2. Зайцева И.А. Коррекционная педагогика / И.А. Зайцева, В.С. Кукушин,
Г.Г. Ларин и др. – М., 2004. – 352 с.
3. Лапшин В.А. Основы дефектологии / В.А. Лапшин, Б.П. Пузанов. – М.,
2003. – 189 с.
4. Подласый И.П. Курс лекций по коррекционной педагогике : учеб. для
студентов пед. училищ и колледжей, обучающихся по группе специально-
стей 0300 «Образование» / И.П. Подласый. – М., 2006. – 350 с.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Кащенко В.П. Педагогическая коррекция : Исправление недостатков ха-
рактера у детей и подростков : учеб. пособие для студ. / В.П. Кащенко. –
М., 2006. – 304 с.
2. Основы коррекционной педагогики / [под ред. В.А. Сластенина
]. – М.,
1999. – 345 с.
История образования и педагогической мысли
Зарождение воспитания в первобытном обществе. Воспитание и обу-
чение в древних государствах Ближнего и Дальнего Востока. Воспитание и
школа в античном мире. Обучение и воспитание в Византии. Воспитание у
восточных славян в VI – IX вв. Воспитание и школа в странах Западной
Европы в эпоху Средневековья. Воспитание и обучение в Киевской Руси и
русском государстве (X – XVII вв.). Зарождение педагогики как науки.
Я.А. Коменский – основоположник педагогики. Школа и педагогическая
мысль в странах Западной Европы и Северной Америки в XVII – XIX вв.
(Дж. Локк, Ж.-Ж. Руссо, И.Г. Песталоцци и др.) Образование и педагоги-
ческая мысль в России в XVIII – XIX вв. Педагогическая антропология
К.Д. Ушинского. Школа
и педагогика в России в конце XIX – начале
ХХ вв. (К.Н. Вентцель, С.Т. Шацкий, П.Ф. Каптерев, П.Ф. Лесгафт и др.)
Зарубежная школа и развитие педагогики в XX в. Основные направления
развития образования и педагогики в советской России. Идеи гуманисти-
ческой педагогики в деятельности В.А. Сухомлинского. 
    Психолого-медико-педагогическая комиссия (консультация). Основные
функции ПМПК. Состав комиссии. Документация. Содержание.
    Государственная система специальной (коррекционной) поддержки и
социальной защиты детей и подростков. Современные учреждения допол-
нительного образования и психолого-педагогической коррекции. Общая
характеристика.
                        ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Гонеев А.Д. Основы коррекционной педагогики : учеб. пособие для
студ. высш. пед. учеб. заведений / А.Д. Гонеев, Н.И. Лифинцева, Н.В. Ял-
паева. – М., 2004. – 272 с.
2. Зайцева И.А. Коррекционная педагогика / И.А. Зайцева, В.С. Кукушин,
Г.Г. Ларин и др. – М., 2004. – 352 с.
3. Лапшин В.А. Основы дефектологии / В.А. Лапшин, Б.П. Пузанов. – М.,
2003. – 189 с.
4. Подласый И.П. Курс лекций по коррекционной педагогике : учеб. для
студентов пед. училищ и колледжей, обучающихся по группе специально-
стей 0300 «Образование» / И.П. Подласый. – М., 2006. – 350 с.

                   ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Кащенко В.П. Педагогическая коррекция : Исправление недостатков ха-
рактера у детей и подростков : учеб. пособие для студ. / В.П. Кащенко. –
М., 2006. – 304 с.
2. Основы коррекционной педагогики / [под ред. В.А. Сластенина]. – М.,
1999. – 345 с.

            История образования и педагогической мысли
      Зарождение воспитания в первобытном обществе. Воспитание и обу-
чение в древних государствах Ближнего и Дальнего Востока. Воспитание и
школа в античном мире. Обучение и воспитание в Византии. Воспитание у
восточных славян в VI – IX вв. Воспитание и школа в странах Западной
Европы в эпоху Средневековья. Воспитание и обучение в Киевской Руси и
русском государстве (X – XVII вв.). Зарождение педагогики как науки.
Я.А. Коменский – основоположник педагогики. Школа и педагогическая
мысль в странах Западной Европы и Северной Америки в XVII – XIX вв.
(Дж. Локк, Ж.-Ж. Руссо, И.Г. Песталоцци и др.) Образование и педагоги-
ческая мысль в России в XVIII – XIX вв. Педагогическая антропология
К.Д. Ушинского. Школа и педагогика в России в конце XIX – начале
ХХ вв. (К.Н. Вентцель, С.Т. Шацкий, П.Ф. Каптерев, П.Ф. Лесгафт и др.)
Зарубежная школа и развитие педагогики в XX в. Основные направления
развития образования и педагогики в советской России. Идеи гуманисти-
ческой педагогики в деятельности В.А. Сухомлинского.


                                  14

Страницы