Государственный междисциплинарный экзамен по специальности "Социальная педагогика". Бережная И.Ф - 40 стр.

  5. Запорожец А.В. Собрание сочинений : в 6 т. / А.В. Запорожец. – М.,
      1984. – Т.4 : Детская психология. – 432 с.
  6. Крайг Г. Психология развития / Г. Крайг. – СПб., 2000. – 992 с.
  7. Никольская А.А. Возрастная и педагогическая психология дорево-
      люционной России / А.А. Никольская. – Дубна, 1995. – 336 с.
  8. Психология развития : Хрестоматия. – СПб., 2001. – 504 с.
  9. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста / Ф. Райс.
      – 8-е изд. – СПб., 2000. – 616 с.
  10. Хрестоматия по возрастной психологии / [под ред. Д.И. Фельдштей-
      на]. – 2-е изд. – М., 1998. – 347 с.
  11. Хрестоматия по возрастной психологии. Часть 1. Предмет и методы
      возрастной психологии / [ред.-сост. О.А. Карабанова, А.И. Подоль-
      ский, Г.В. Бурменская]. – М., 1999. – 360 с.
  12. Эльконин Д.Б. Психология игры / Д.Б. Эльконин. – 2-е изд. – М.,
      1999. – 358 с.
                           Социальная психология

      Предмет и методы социальной психологии, основные области иссле-
дования, краткий исторический очерк. Теоретические и прикладные задачи
социальной психологии, основные парадигмы социальной психологии.
      Психология общения. Содержание, цели и средства общения. Фор-
мы, функции, виды и уровни общения. Основные закономерности обще-
ния. Воздействие в процессе общения.
      Понятие конфликта. Конфликтное взаимодействие, функции, струк-
турные характеристики конфликта (конфликтная ситуация, объект и пред-
мет конфликта, позиции оппонирующих сторон, инцидент, условия проте-
кания, конфликтное взаимодействие), динамические характеристики кон-
фликта (стадии процесса конфликтного взаимодействия), развитие и раз-
решение конфликта.
      Конфликты в социально-педагогическом процессе: причины возник-
новения конфликтов, способы урегулирования. Методы разрешения кон-
фликтов.
      Социально-психологическая характеристика личности. Социализа-
ция и адаптация личности. Содержание процесса социализации – деятель-
ность и общение. Стадии социализации: дотрудовая, трудовая, послетру-
довая. Институты социализации (семья, воспитательные и образователь-
ные учреждения, трудовой коллектив). Психологические механизмы пове-
дения личности. Формирование и изменение социальных установок лично-
сти. Социально-психологическая диагностика и проблема прогнозирования
социального поведения человека.
      Общая характеристика динамических процессов в малой группе. За-
висимость исследований групповой динамики от методологической и тео-
ретической позиции исследователя. Основные параметры и социометриче-
                                 40